7月30日，南樂縣學(xué)前教育中心組織召開第三次家庭教育研修班經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。  

老師王愿娜結(jié)合本班實(shí)際情況，闡述了線上、線下相結(jié)合的模式更有利于家庭教育工作的開展，要持續(xù)開展線上學(xué)習(xí)理論、交流經(jīng)驗(yàn)，每周一次線下學(xué)習(xí)，并對(duì)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、分享。王愿娜用身邊的案例來引導(dǎo)家長(zhǎng)、啟發(fā)他們，幫助其解決具體問題、調(diào)整教育理念，更新育兒觀念。

老師施星然提出，為激發(fā)家長(zhǎng)參與研修班的積極性，應(yīng)提前了解家長(zhǎng)需求，做足準(zhǔn)備工作，在課堂上要輕講授、重案例，多分析本班幼兒在園表現(xiàn)，設(shè)身處地與家長(zhǎng)一起互動(dòng)、交流。  

老師趙雷省分享了本班開展“翻轉(zhuǎn)課堂”的經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為“翻轉(zhuǎn)課堂”不僅有效提高了家長(zhǎng)的活躍度、參與度，更為家長(zhǎng)展示自己、深度體驗(yàn)家庭教育課堂提供了平臺(tái)。 

老師王銀平認(rèn)為要為家長(zhǎng)積極賦能，提高作業(yè)質(zhì)量，可以與本班家長(zhǎng)共享其它班優(yōu)秀作業(yè)，多鼓勵(lì)、引導(dǎo)家長(zhǎng)說出、寫出和孩子之間的故事。  

老師們紛紛表示，會(huì)堅(jiān)持提高自己，把家庭教育做得更好、更強(qiáng)，讓更多的幼苗成才，讓更多的家庭受益。