6月13日，市第二實驗小學(xué)迎來了臺前縣新區(qū)第一實驗小學(xué)校長劉永振團隊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)活動。黨總支副書記、副校長王常杰陪同劉永振團隊實際參觀了校園環(huán)境、黨建活動室、黨建文化長廊、國學(xué)堂、墨香齋、丹青苑、梨園社、創(chuàng)客室等功能室，對學(xué)校辦學(xué)理念、適度教育理念、黨建引領(lǐng)、校園文化、特色亮點等工作進(jìn)行了解學(xué)習(xí)后，對干凈整潔的校園環(huán)境、精彩的校園文化、特色工作亮點給予高度評價，對學(xué)校為黨育人、鑄魂育人、實踐育人的育人大格局、濃厚的儒雅文化氣息大為贊賞。  

觀摩團觀摩了學(xué)校特色大課間。音樂響起，孩子們精神抖擻，步伐整齊，口號響亮，動作規(guī)范，姿態(tài)優(yōu)雅，展示了孩子們陽光、向上的精神風(fēng)貌。市第二實驗小學(xué)副校長裴麗芳攜教務(wù)教研部門中層領(lǐng)導(dǎo)同劉永振觀摩團隊進(jìn)行座談交流。雙方就適度教育、立德樹人+工程、教育教學(xué)等方面工作深入溝通，結(jié)合生動的實例分享了“雙減”政策下的管理方法與經(jīng)驗。  

當(dāng)日下午，觀摩團走近學(xué)生，走進(jìn)課堂，分別對語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科“四讓”課堂觀摩學(xué)習(xí)。宋海娟、喻漢理、鄭丹丹3位老師以“四讓”理念為核心，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，巧妙設(shè)計活動任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，憑借扎實的教學(xué)基本功，豐富的教學(xué)經(jīng)驗生動有趣的化解本節(jié)課的重難點，將文化滲透于無痕，為觀摩團詮釋了“四讓”課堂讓學(xué)生真做主體、讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生、讓思維深度延展、讓素養(yǎng)悄悄生長的內(nèi)涵。  

在實際翻閱檔案材料后，李慧軍同劉永振開展座談。雙方針對性的就辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、黨建引領(lǐng)、管理模式及教育教學(xué)成效等方面進(jìn)行交流互通，并表示借此機會搭建起互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提升、增進(jìn)友誼的橋梁，攜手共筑教育夢。觀摩團對學(xué)校精神引領(lǐng)鑄?；?、價值引領(lǐng)聚力量、目標(biāo)引領(lǐng)明方向、理念引領(lǐng)提質(zhì)量，堅持全面構(gòu)建科學(xué)有效自動運轉(zhuǎn)的適度教育綠色育人系統(tǒng)表現(xiàn)出極大興趣。  

參觀學(xué)習(xí)的最后一站，觀摩團來到了社團活動室感受孩子們豐富多彩的社團活動。觀摩團對學(xué)校依托實際情況打造的優(yōu)質(zhì)課程群，創(chuàng)設(shè)條件提供的豐富教育資源贊不絕口，對學(xué)生精彩的展示，呈現(xiàn)出的專業(yè)技能、交流合作意識、綜合素質(zhì)全面發(fā)展、成長進(jìn)步的良好態(tài)勢等給予非常高的評價。  

本次活動，不僅增加了兩個學(xué)校之間的相互了解、增進(jìn)了友誼，而且使雙方互相汲取了先進(jìn)經(jīng)驗和有益舉措，互學(xué)互鑒、取長補短，開拓了彼此的視野和發(fā)展思路，推動了雙方在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校特色發(fā)展、教師隊伍建設(shè)等各方面的工作再邁新臺階，也為進(jìn)一步開展校際交流和合作奠定了良好的基礎(chǔ)。