近日，濮陽市特殊教育學校開展“晨讀時光”活動。  

走進濮陽市特殊教育學校，教室里傳來發(fā)音不準卻洪亮的讀書聲。孩子們形象的手語、豐富的表情，已成為學校最獨特的“風景”。該校低年級的孩子年齡較小、自律性較差，但在老師的耐心教育下學習讀拼音、讀字，孩子們在日益進步。高年級的孩子們在教師的指導下進步很大。

“晨讀時光”不僅能讓孩子們積累詞匯、鍛煉口語、享受清晨，還有助于孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣。