2月10日，濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 

【語文篇】  

四年級(jí)組語文老師們以“新課標(biāo)”為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)了寒假作業(yè)單。以“兔飛猛進(jìn)”為主題共設(shè)計(jì)了八個(gè)板塊：  

我是溫故知新的“勤奮兔”、我是博聞強(qiáng)記的“背誦兔”、我是書寫認(rèn)真的“練字兔”。這三個(gè)板塊以落實(shí)“基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群”為目標(biāo)。讓孩子形成良好的語感，通過觀察、分析、整理，發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字組詞的特點(diǎn)，掌握語言文字運(yùn)用規(guī)范，感受漢子的文化內(nèi)涵，體會(huì)語言漢子的魅力。孩子們自己制作了背誦記錄單，每日一練等多種多樣的方式，向大家呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的作業(yè)，交上了一份完美的答卷。  

我是博覽群書的“閱讀兔”、我是關(guān)注時(shí)事的“新聞兔”。這兩個(gè)板塊是以“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”為理念，讓孩子通過閱讀、傾聽、觀察、獲取、整合有價(jià)值的信息，獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn)，感受文學(xué)語言和形象的獨(dú)特魅力。孩子們通過閱讀記錄單，手抄報(bào)等方式，讓我們用顯性的方式感受到他們對(duì)閱讀的興趣，對(duì)知識(shí)的渴望。  

我是吃苦耐勞的“勞動(dòng)兔”、我是心靈手巧的“手工兔”、我是堅(jiān)持鍛煉的“運(yùn)動(dòng)兔”。這些板塊是為了落實(shí)“核心素養(yǎng)”中思維能力和審美創(chuàng)造。讓孩子們通過“勞動(dòng)”“手工”“運(yùn)動(dòng)”感受到熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，并在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的思維能力。孩子用多彩多樣的手工作品展示和豐富多彩的寒假生活。  

【數(shù)學(xué)篇】  

四年級(jí)數(shù)學(xué)老師們基于以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展的理念，設(shè)計(jì)了妙趣橫生的特色作業(yè)，希望孩子們的作業(yè)“減負(fù)增效”，使每個(gè)孩子都能展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。  

老師們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了基礎(chǔ)訓(xùn)練類、實(shí)踐操作類、探究發(fā)現(xiàn)類、思維拓展類等7個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓孩子深入了解數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)魅力，享受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。  

創(chuàng)作類——數(shù)學(xué)繪本創(chuàng)作  

一本本色彩斑斕圖文并茂的數(shù)學(xué)繪本，內(nèi)容生動(dòng)活潑富有創(chuàng)意，蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和道理。數(shù)學(xué)繪本創(chuàng)作展現(xiàn)了孩子們獨(dú)特的思維力和繪畫能力。  

數(shù)學(xué)閱讀類——制作閱讀記錄卡  

一張張數(shù)學(xué)閱讀記錄卡記錄著孩子們的閱讀收獲，孩子們以讀書筆記，思維導(dǎo)圖等方式呈現(xiàn)。數(shù)學(xué)閱讀旨在培養(yǎng)孩子的閱讀能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。  

動(dòng)手操作類——制作新年賀卡  

一張張精心制作的新年賀卡都承載了孩子們對(duì)老師的殷切祝福和希望。每張賀卡都制作的非常漂亮，富有創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手操作能力。  

一份份圖文并茂，承載著熱愛與美好的寒假特色作業(yè)，展示了四年級(jí)孩子精彩紛呈的寒假生活，更展現(xiàn)出二實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。