2月6日上午，濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)全體教師齊聚一堂，召開2023年春季新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議提出了具體改進(jìn)措施：  

1.因材施教，后進(jìn)轉(zhuǎn)化。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上，給后進(jìn)生多一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。并針對(duì)不同情況的后進(jìn)生制定個(gè)性化的幫扶措施，家校聯(lián)動(dòng)，找出他們的“癥結(jié)”所在，對(duì)癥下藥，促使他們朝著正確的方向努力。  

2.期待效應(yīng)，信心教育。對(duì)孩子要滿懷信心，多加贊賞，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定了一個(gè)孩子。孩子的潛力是無窮的。根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，你期望什么，你就會(huì)得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充滿自信的期待，只要真的相信事情會(huì)順利進(jìn)行，事情一定會(huì)順利進(jìn)行。對(duì)于教育教學(xué)，老師們的耐心、信心教育至關(guān)重要。  

3.調(diào)整自身生物鐘，及時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生，上交教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃。  

4.重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視與學(xué)生的課下談話，時(shí)刻關(guān)注心理狀態(tài)，繼續(xù)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，讓優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)更出彩，讓中等生提高學(xué)習(xí)興趣，讓成績(jī)稍弱的同學(xué)在新學(xué)期有所進(jìn)步。  

5.關(guān)注師德師風(fēng)，注意關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，守好責(zé)任紅線。  

6.開學(xué)網(wǎng)課反饋，嚴(yán)格組織，養(yǎng)成良好考風(fēng)考紀(jì)。讓七年級(jí)的學(xué)生從低年級(jí)開始就養(yǎng)成遵守考場(chǎng)規(guī)則的優(yōu)秀習(xí)慣，注意養(yǎng)成教育是教師在本時(shí)期最應(yīng)該關(guān)注的工作。  

7.責(zé)任意識(shí)，重視課前、課中、課后的教學(xué)。不僅是班主任，而且是每一位任課老師都應(yīng)該做到對(duì)本學(xué)科、對(duì)所教的學(xué)生，同時(shí)也是對(duì)自我的教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，盡心盡責(zé)，方不負(fù)使命，不負(fù)家長(zhǎng)與學(xué)生的期待。  

新的一年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)教師將以更飽滿的熱情，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以?shī)^發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，扎實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展迸發(fā)出更加強(qiáng)勁的力量。