當三尺講臺壓縮成一方屏幕，當一方屏幕轉化為學習的“陣地”，老師們迅速因時而變，深耕不輟，轉變教學方式和教學手段，選用企業(yè)微信開啟了視頻會議與在線課堂。教師們認真準備網上教學，克服困難學習新技術，反復試播，只為確保線上教學質量。  

網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，同學們在線聽課，及時交流，答疑反饋。同學們作業(yè)完成得很認真，希望繼續(xù)保持良好習慣，讓網課也可以收獲滿滿。  

不同年級都有不同的作業(yè)，既可以訓練學生的動手能力，同時還可以鍛煉學生欣賞能力。生活中有很多美，既可以在學生們的手中，也可以在同學們的眼中，要善于發(fā)現生活中的美。  

12月22日，是我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)日。在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習俗；在中國北方地區(qū)，冬至日有吃餃子的習俗，有“消寒”之意，至今民間還流傳著“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民諺。雖然隔著屏幕，但教師和同學們還是可以通過網絡來分享冬至包餃子的快樂。同學們有的拿起畫筆畫出心目中美味的餃子，有的拿出橡皮泥捏成美味的餃子，營造愉悅的教學氛圍。