11月21日下午，濮陽市特殊教育學校語文名師工作室“4+X特校教師幸福成長計劃”第30期活動，在教師曹書雅的主持下正式拉開了帷幕，工作室全體成員在線上參與了此次活動。  

培智部老師李露露與大家分享了以低年級學生為研究對象的語言輔導案例。她根據學生的具體情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、制定教育計劃、及時鼓勵、隨時強化、在日常生活中滲透知識與能力，用心托舉每個特殊孩子的成長之路。教師王曦晟用自己的親身經歷探索到獲得幸福的秘訣，并不是為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。培智部教師艾博分享了她對于《教自閉癥孩子開口說話應用關鍵反應訓練》這本書的學習感悟。教師孫琳分享了培智《生活語文》一年級上冊第四單元《月亮》一課的教學片段。  

研討環(huán)節(jié)中，工作室成員就“如何進行課程設計？”“怎樣關注學生差異，設置分層教學目標？”等問題展開了激烈的討論。大家暢所欲言，各抒己見，在思考與討論中碰撞出智慧的火花！