11月2日，濮陽市特殊教育學校送教團隊展開了新一輪的送教上門活動，為無法到校的學生送去了“關(guān)愛”。  

小雨是個腦癱的孩子，雖然不能走路但是心里跟明鏡似的，見到老師到來表現(xiàn)得非常高興，因為疫情耽誤了幾節(jié)課，小雨好像有很多話要對老師說。李老師利用康復專業(yè)知識，指導小雨做康復訓練，他再三囑咐小雨要堅持按摩雙腿，避免肌肉萎縮，小雨聽話地點點頭。  

小霖在小時候缺氧導致了嚴重的腦損傷，語言有很大缺陷，但是他內(nèi)心十分渴望朋友，向往群體生活，孫主任講了“我的老師”一課，小霖表現(xiàn)得很激動，小霖媽媽說他最愛看《生活語文》課本了。相信我們堅持送教，就一定會給孩子的心理帶來更多的溫暖。何老師這次為小霖送來的是《國旗》一課，畫國旗、粘貼國旗，每完成一步小霖都要求老師在他手上貼上獎勵貼或者畫上一個笑臉，經(jīng)過老師耐心的引導，示范，小霖終于擁有了自己的國旗，看到小霖開心的笑容，我們也很欣慰。  

今今是一個先天性染色體缺陷的孩子，有多重障礙，自閉是送教的一大難題，幸虧有奶奶的幫助，讓今今接受了許多東西，孫主任用皮球吸引今今的注意力，誘導她學習拼音卡片。今今除了自閉還有多動的問題，很容易跑神，但她卻對毛絨玩具和兒歌情有獨鐘，我們投其所好，唱起了兒歌《小龍人》，今今高興地和老師互動起來，用眼睛注視著老師，還不時地學老師說話。  

“送教上門”需要我們做的事還很多，我們一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)，愿我們的關(guān)心與呵護為孩子的生活增添一抹亮色，溫暖他們的心靈，助力他們的成長。