7月14日至27日，濮陽市油田藝術(shù)中學為期14天的林州太行山寫生社會實踐活動結(jié)束，27日上午11：30左右全體師生平安返校，為本次寫生畫上了一個圓滿的句號。  

本次寫生由學校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，專業(yè)部、政教處、各班班主任、專業(yè)課教師共同陪伴，高一、高二美術(shù)班的500余名學生共同參加。  

寫生，是美術(shù)專業(yè)教學環(huán)節(jié)的一項重要內(nèi)容。風景寫生能夠彌補學生在室內(nèi)課堂教學中難以達到的學習效果,能夠讓學生對美術(shù)創(chuàng)作有一個新的認識,而不只是單純的臨摹。寫生過程中，太行山的每處山水、建筑、及風土人情令同學們找到了與自己熟悉的生活中所不同的元素，積累了大量的創(chuàng)作素材。那些天然形成的地形地貌更為同學們的審美打開了廣闊的空間，拓展了大家的視野及實踐捕捉繪畫素材的創(chuàng)作能力。  

今年太行山寫生活動，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。為保證活動的順利推進，學校根據(jù)學校外出寫生工作預(yù)案事前進行了詳細的安排部署，并報備上級主管部門備案。為確保學生外出寫生期間的安全，學校領(lǐng)導(dǎo)自始至終陪伴在學生身邊。每天來到學生中間，仔細詢問學生吃飯住宿學習情況，特別強調(diào)同學們的安全問題，嚴格遵循寫生基地所在地區(qū)的防疫要求。  

此次寫生使同學們收獲頗多，從最初面對大自然景觀時的無從下筆，到最后的胸有成竹，每個人都在不斷探索的精神驅(qū)動下逐步提高寫生能力，在大自然中認真尋找創(chuàng)作角度與靈感。班主任老師對學生嚴格管理，幫學生及時解決寫生過程中遇到的問題。專業(yè)老師對工作認真負責，分別從取景、構(gòu)圖、明暗、虛實對比等方面對學生進行提高訓練，做到了多示范、多講評、多指導(dǎo)，全程陪同學生。每天對當天作品進行及時點評，指出優(yōu)缺點，提升同學們的繪畫認知和寫生技巧。寫生時間雖然只有短短14天，但從每天不曾間斷的繪畫中，同學們認識到藝術(shù)需要一種勤奮的精神，堅韌不拔，持之以恒的態(tài)度，要多思多想，深入生活，從大家熟悉的身邊找素材，才能更有親和力和創(chuàng)意性。  

山間有秀色，手中有畫筆。同學們將巍巍太行的巍峨、蒼穹展現(xiàn)在一張張畫紙上，畫面中的山石樹木、溪流云煙在充滿動勢的狀態(tài)中，浩然傾流而下，自成天地，學生們的山水畫作品進入了新的境界，取得了可喜的進步和提高。  

正是由于該校多年來堅持利用暑假開展外出寫生社會實踐活動，才使得全體學生的學習成績有了突飛猛進的發(fā)展。因此，2022年該校高考再創(chuàng)輝煌，李鵬威、倪夢瑞、郭佳樂、高蕓菲等100余名學生分別被中央美術(shù)學院、湖北美術(shù)學院、北方民族大學、新疆藝術(shù)學院、寧夏大學、鄭州大學、廣西藝術(shù)學院、西安音樂學院等重點大學錄取，為廣大學子們造就了一個美好的未來。