高考放假期間，濮陽市第五中學低學段二年級開展理想教育體驗活動——我們的高考。同學們以“高考”為契機，明確了人生意義，堅定了自己的人生夢想。  

作為小學生，從小立大志，用稚嫩的雙手描繪朦朧的人生理想，用多彩的畫筆涂抹動人的人生畫卷。  

關(guān)注社會，關(guān)注人生，樹立理想，展望未來，理想教育讓學生把自己置于社會層面，把人生的價值與社會發(fā)展相連。這次家庭非書面作業(yè)的布置，同學們知道了“高考”是什么考試？這種考試對個人成長的意義是什么？它對自己10年后的高考有怎樣的期待呢？面對自己的“高考”，他們又做哪些努力呢？你聽，他們正給我們分享呢。  

學生正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。為樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的，增強學習的動力和熱情，特以“高考”為契機，布置家庭非書面作業(yè)，在他們幼小的心靈中埋下夢想的種子。