披一身晨曦她用笑臉把孩子迎進(jìn)  

牽一縷晚霞她將牽掛送出  

年復(fù)一年的接送傾注著那么多真摯的情感  

凝結(jié)著她對幼教事業(yè)的忠誠  

王曉軒老師，2015年畢業(yè)后積極投身于自己熱愛的幼教行業(yè)，在工作中始終堅(jiān)信只有真誠相待，用心工作，才有收獲；唯有愛孩子才是走進(jìn)童心的通行證。始終如一的堅(jiān)持，讓她在班主任工作中摸索出了屬于自己的教育之路。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，她想每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，她們不只是停留在口號上，更體現(xiàn)在一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。  

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上她們遵循孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，注重孩子的參與度；讓環(huán)境成為“隱形教師”，在潛移默化中對孩子們起到良好教育作用，同時(shí)又最大限度地滿足了孩子的審美觀……豐富而適宜的游戲材料，能為每一個(gè)孩子提供活動的條件和表現(xiàn)的機(jī)會，是決定幼兒主動活動的重要因素之一。建構(gòu)游戲一直都是深受孩子們喜歡的一種游戲類型，如諾亞方舟、小紅帽與大灰狼、百變小車等都能培養(yǎng)幼兒的想象力和邏輯推理能力，讓孩子在游戲中得到更全面的發(fā)展。