近期，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“雙減”政策背景下的課堂教學(xué)示范課活動(dòng)，承擔(dān)示范課任務(wù)的是校名師工作室成員?；顒?dòng)初期名師工作室的成員們就積極準(zhǔn)備，本次活動(dòng)按照低、中、高三個(gè)學(xué)段來(lái)進(jìn)行展示。  

語(yǔ)文示范課  

謝瑞紅老師執(zhí)教的是二年級(jí)下冊(cè)《一匹出色的馬》一課。課堂上謝老師通過(guò)質(zhì)疑“一匹出色的馬”是什么，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們走進(jìn)課文。接著通過(guò)多形式地品讀佳句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者筆下春天景色的美麗。謝老師在課堂上還注重了雙基教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。她采取隨文識(shí)字這種識(shí)字方式引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)境中去學(xué)習(xí)漢字，降低了孩子學(xué)習(xí)漢字的難度！整節(jié)課中，謝老師由淺入深指導(dǎo)學(xué)生朗讀，層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，去感悟語(yǔ)言文字的魅力！  

數(shù)學(xué)示范課  

數(shù)學(xué)示范課上，朱利娟老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)人民幣》一課，用冰墩墩和雪容融融引入新課富有時(shí)代色彩，并能很好地激發(fā)學(xué)生的興趣，問(wèn)題的設(shè)置能夠巧妙地引發(fā)學(xué)生的思考，突破重點(diǎn)化解難點(diǎn)。游戲設(shè)置豐富的課堂活動(dòng)，利于加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。課堂上學(xué)生積極主動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。  

交流研討  

課后，老師們分別就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念和課堂教學(xué)進(jìn)行了說(shuō)明，并對(duì)本節(jié)課中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思。名師工作室主持人李娟老師和孔艷玲老師在評(píng)課時(shí)，贊賞老師們授課亮點(diǎn)的同時(shí)，還提出寶貴意見(jiàn)。通過(guò)本次實(shí)實(shí)在在的示范課教研活動(dòng)，授課老師和聽(tīng)課老師們都獲益匪淺。  

通過(guò)本次展示課活動(dòng)，學(xué)校老師們紛紛表示受益匪淺，讓我們對(duì)“雙減”背景下的教與學(xué)有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。