3月29日、30日，濮陽(yáng)市油田第四小學(xué)舉行青年教師微型課比賽。  

賽前，校長(zhǎng)徐武星勉勵(lì)參賽教師，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；教師的主陣地就是課堂，打造高效課堂，體現(xiàn)學(xué)生主體性，是我們不懈的追求。希望老師們賽出水平，取得佳績(jī)，讓‘多彩四小’因你更絢麗?！?nbsp; 

30多位不同學(xué)科教師競(jìng)相展示，他們教態(tài)自然、語(yǔ)言精練，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)理念，思路清晰、教學(xué)形式富有創(chuàng)新性，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，在“雙減”背景下，他們與時(shí)代“同頻共振”，與學(xué)生“志同道合”，不但做到了“心中有學(xué)生、有教材”，而且充分展示了學(xué)科專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)。  

本次比賽的成功舉行，不僅推動(dòng)了教師深入教學(xué)研究，促進(jìn)了教師間的互動(dòng)、互學(xué)、互助，而且有力推進(jìn)“雙減”政策下五項(xiàng)管理的有效性，青年教師更是得到進(jìn)一步提升與成長(zhǎng)。