2月12日至13日，濮陽市第二實驗小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研室組織各年級開展教材解讀培訓(xùn)活動，此次活動由副校長裴麗芳總體部署，副校長高照遠(yuǎn)參與活動指導(dǎo)，全體老師參加培訓(xùn)。  

語文教材解讀活動分兩個階段，第一階段各年級語文老師分組聆聽了統(tǒng)編下冊語文教材的介紹。專家從教材的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、編排特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入淺出的解讀，還結(jié)合自己豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，通過課例分享了很多建設(shè)性的教學(xué)指導(dǎo)和實施建議。。老師們還把自己的體悟和收獲進(jìn)行歸納整理，深入思考每個環(huán)節(jié)的教學(xué)意圖和教學(xué)效果，內(nèi)化于心。  

第二階段全體語文老師齊聚一堂，在五樓會議室進(jìn)行了“課堂教學(xué)基本要求”解讀之杭州師范大學(xué)王崧舟教授關(guān)于“快樂讀書吧與整本書導(dǎo)讀”。王教授具體闡述了1～6年級導(dǎo)讀主題的主要方向，導(dǎo)讀文體的體裁意識，導(dǎo)讀書目的推薦范圍，導(dǎo)讀策略的語文要素，結(jié)合所得理念老師們又認(rèn)真觀摩了王崧舟教授執(zhí)教的《<西游記>還可以這樣讀》一課。最后，高照遠(yuǎn)針對這節(jié)課的設(shè)計目標(biāo)與環(huán)節(jié)及滲透的策略做了精準(zhǔn)的解讀，為老師們的教學(xué)指明了探索的方向。賈香菊還提出研究教材、設(shè)計教案等系列活動的具體要求，為新學(xué)期教學(xué)工作做好全面準(zhǔn)備。  

數(shù)學(xué)教材階讀活動分兩個階段，第一階段共同學(xué)習(xí)陶雪鶴老師講座，陶老師從問題的提出、數(shù)學(xué)學(xué)科知識本質(zhì)的認(rèn)識、解讀教材的角度步驟與加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育知識學(xué)習(xí)四部分對整個小學(xué)數(shù)學(xué)教育進(jìn)行整體解讀。第二個階段分組進(jìn)行本學(xué)期的教材解讀線上培訓(xùn)，裴麗芳和張芳娟深入到各教研組，和老師們一起學(xué)習(xí)，一起研討。