12月15日下午，濮陽市油田第六中學第33屆數(shù)學展示課在四樓會議室成功舉行，全體數(shù)學老師在備課組長帶領(lǐng)下參加了此項活動。三位青年教師為大家呈現(xiàn)了三節(jié)各具特色的精彩課堂。  

初一年級任曉威老師授課《用圓解決問題》，她用小視頻導入新課，調(diào)動學生興趣，用折紙演示引發(fā)學生思考。課堂上老師帶領(lǐng)學生層層深入，逐個解決重難點問題。課堂上學生時而苦想，時而頓悟，在圖形的拼接組合中空間想象力得到發(fā)展，在數(shù)據(jù)的等量轉(zhuǎn)換中運算能力得到訓練。由易到難的深入學習，加深了學生們用數(shù)學解決生活中問題的體會。  

初二年級王景素老師的選題是《正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)》。這節(jié)課目標設(shè)定合理，教學過程環(huán)環(huán)相扣，教學方法靈活多樣。學生在老師的引領(lǐng)下觀察思考，合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，收獲自主學習的快樂。教師富有啟發(fā)性的語言讓點撥恰到好處，鼓勵直達人心。王景素老師讓一節(jié)知識相對抽象的數(shù)學課充滿生機，教師的主導作用和學生的主體作用相得益彰，很好地完成了教學目標。  

初三年級黃曉影老師的授課內(nèi)容是《平行四邊形的判定》。這節(jié)課首先由生活情節(jié)引入，引發(fā)學生自主質(zhì)疑；接著學生動手操作，產(chǎn)生猜想；然后老師啟發(fā)學生運用已有知識進行推理論證；最后完成從特殊到一般的定理提煉。教學過程中凸顯學生自主合作探究的學習方式，環(huán)節(jié)過渡自然，注重培養(yǎng)學生問題意識，鼓勵多角度思考問題。學生們的邏輯思維能力得到充分訓練與深度發(fā)展。  

范曉玲、關(guān)群峰、蔣方軍三位備課組長的點評充分肯定了授課教師的成功之處，全面系統(tǒng)地分析了教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，教學方法的選用，從教材地位、作用的角度闡述了學習內(nèi)容的價值和意義。點評高屋建瓴，讓所有數(shù)學老師獲益匪淺。教研組長蔣方軍老師還從學科發(fā)展角度闡述了自己的教學思想，確定了教研組下一步的教研主題——注重自主發(fā)展，打造自主課堂。鼓勵老師們采用啟發(fā)式、互動式、探究式教學方法，給學生獨立思考的時間，達到自主頓悟的學習效果。為此教師也要注重自身的專業(yè)學習與提升。  

孟慶付副校長總結(jié)發(fā)言時談到學科展示課活動是學校教研工作的一大盛事，所有展示課都是教研組、備課組集體智慧的結(jié)晶，是團結(jié)協(xié)作的成果，是最好的學習提升契機，鼓勵大家珍惜學習機會，積極參與，促進自身專業(yè)發(fā)展的同時，也為學?！半p減”政策下課堂教學減負增質(zhì)做出積極的貢獻。  

隨著數(shù)學展示課的順利結(jié)束，油田第六中學第33屆學科展示課活動歷經(jīng)兩個半月終于完美收官。相信展示課帶來的引領(lǐng)示范作用必將促使濮陽市油田第六中學教學教研水平邁上新的臺階。