無處不在的陪伴——一日三餐，在同一張餐桌上，班主任老師每天象爸媽一樣，陪伴著孩子們在一起就餐。（張杰尚繼遠供稿）  

登高者——在凜冽的寒風中，政教處主任史奪魁在公布上一周的班級量化情況（胡和平供稿）  

手把手的指導——11月16日，肖桂云老師指導的手工社團課（胡和平供稿）  

合作（胡和平供稿）  

“我來幫你盛”——11月17日，早餐。九（2）班的丁凱振同學盛過飯后，本可以離開，但他仍端著沉重的餐盤為十幾個同學盛上了飯。（胡和平供稿）  

我的地盤我打掃——11月17日，星期三，早餐后，七（7）班的王凱迪、七（6）班的金琳琳在清理自己的餐桌（張杰供稿）  

自然天象？還是飛機飛行的軌跡？——11月17日晚18時左右，攝于實驗中學校園。（胡和平供稿）  

11月18日，實驗中學組織第三期夜校學習，開展“大學習大討論活動”?；顒佑牲h支部書記常同景主持。大家一起學習了教育部頒發(fā)的《課堂教學安全管理制度》，并對實驗中學的課堂安全管理工作進行了討論。（胡和平供稿）  

11月15日，學校召開校委會例會，安排下周工作。（胡和平供稿）  

11月15日，常同景書記組織數(shù)學教研組學情分析。（胡和平供稿）  

11月15-17日，七、八、九年級組，針對本次期中考試情況，分別組織了年級學情分析會。（尚繼遠 呂紅芹 供稿）  

11月20日，王存杰老師組織九（4）班學情分析及階段目標制定會。（王存杰供稿）  

11月20日，九（4）班組織班級新生聯(lián)誼座談會（王存杰供稿）  

精準研判析學情 迎著冬日再出發(fā)——濮陽縣實驗中學召開2021-22學年學情分析研判會（程廣君供稿）  

本學期伊始，學校校委會調(diào)整。為進一步提升學校教學質(zhì)量，新一任校領導經(jīng)過兩個月的摸排、商榷、研討，于11月18日學校錄播教室召開了年級組長、教研組長在內(nèi)的“濮陽縣實驗中學2021-2022學年上學期學情分析研判會”。會議由常同景書記主持。    

首先，教務處主任尚繼遠針對學生現(xiàn)狀做了客觀而精準的剖析，并提出了有待完善的幾項工作，尤其是各學科教研組每周的學科教研一定要落到實處、搞出創(chuàng)新。尚主任也對各年級組主抓教學的組長提出了進一步的要求。   

負責九年級教學工作的劉大露老師對于這個學期以來反映的問題進行了深入的查找和認真地分析，總結(jié)了前一階段教學中的不足之處，就如何分析成績單、怎樣用好時間表、如何對學生進行學業(yè)評價、怎樣才能讓學生喜歡自己的學科、怎樣進行集體備課、怎樣聽好隨堂課等諸多方面談了自己的看法。劉老師同時還就如何調(diào)整教學進度及增強教學效果的措施作了詳細說明。  

負責七、八年級教學的王自姣老師、王利敏老師也分別對本學期以來各自年級的學情進行了分析，并針對出現(xiàn)的問題提出了相應的整改措施。  

常同景書記對三位組長的匯報作了精到的點評，肯定了大家的艱苦努力和大量付出。  

吳俊玲校長就如何開展以后的工作提出了指導性理念與要求：1.樹立團隊協(xié)作理念。她要求備課組之間、各班級之間、各學科之間都要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，心要往一處想，勁要往一處使，發(fā)揮團隊精神與互助風格，多揚他人之長，補己之短，共同進步。2.樹立大局觀理念。吳校長特別強調(diào)：要站在全局的高度看問題、想辦法，做決策。各學科組和年級組要站在考慮學生三年的高度上，別只看眼前的工作和任務，各學科之間、各年級組之間不要各自為政。3.尊重學生個性的理念。吳校長尤其強調(diào)：要動員本學科組、本年級組教師對自己所教的每一個學生的性格、氣質(zhì)、意志、興趣等個性加以了解，然后再根據(jù)其個性特點，施以恰當?shù)慕逃椒ǎ畲笙薅鹊卣{(diào)動學生的學習積極性，要求全校教師要樹立整體育人、全面育人的觀念，對每個學生負責。  

最后，吳校長指出：希望大家能以團隊意識、責任意識、目標意識、創(chuàng)新意識來統(tǒng)一思想，希望全體教研組長和年級組長能充分發(fā)揮團隊的作用，從細節(jié)入手抓好學校的教學工作。