社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，既可以豐富學(xué)校的文化生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心發(fā)展。為了使孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，濮陽(yáng)市第十中學(xué)三年級(jí)的老師每人成立了社團(tuán)活動(dòng)。  

趙榮榮老師的踢毽子社團(tuán)開(kāi)團(tuán)啦！簡(jiǎn)單健身又深受三年級(jí)同學(xué)們的喜愛(ài)！  

田利萍老師輔導(dǎo)的“我行我繡”社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣。開(kāi)設(shè)十字繡興趣小組，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞美的意識(shí)，提高審美，創(chuàng)造美的能力，更主要是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心和認(rèn)真習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。  

黨會(huì)會(huì)老師輔導(dǎo)的英語(yǔ)兒歌天地社團(tuán)“英樂(lè)隨響”，讓孩子們?cè)谕嫱?，富有?dòng)感的音樂(lè)中找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)且“學(xué)以致用”。  

馬燕萍老師輔導(dǎo)的“畫(huà)畫(huà)吧”社團(tuán)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，孩子會(huì)不斷的用自己的視角觀察世界，并融入到自己的畫(huà)作中去。  

李雪白老師輔導(dǎo)的影視社團(tuán)順利開(kāi)展，激發(fā)了孩子們積極向上的生命熱情，也為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)。每次的視頻欣賞，不斷提高孩子對(duì)經(jīng)典的鑒賞能力，對(duì)閱讀的興趣和知識(shí)文化的滲透。培養(yǎng)孩子的想象力、感悟力和欣賞水平。  

唐海濤老師輔導(dǎo)的“行舞”社團(tuán)，把教育性和藝術(shù)性有機(jī)融合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，讓學(xué)生在音樂(lè)中運(yùn)動(dòng)感受力與美帶來(lái)的青春活力。  

江洪穎老師輔導(dǎo)的“小星星”習(xí)作社團(tuán)，寫(xiě)作的主體是學(xué)生，關(guān)注生命主體的發(fā)展，喚醒生命主體自我進(jìn)步的渴望，發(fā)現(xiàn)自我，豐富自我，展示自我。寫(xiě)作是心靈自由釋放的創(chuàng)造活動(dòng)，讓孩子們盡情傾吐，想別人所未想，寫(xiě)別人所未寫(xiě)，說(shuō)別人誰(shuí)會(huì)說(shuō)，從而表現(xiàn)出每一個(gè)孩子們鮮明的個(gè)性色彩！  

李鑫鑫老師組織了剪紙社團(tuán)，剪紙藝術(shù)是最古老的中國(guó)民間藝術(shù)之一，作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺(jué)上透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。通過(guò)剪紙，同學(xué)們都能用靈活的雙手剪出美妙而又復(fù)雜的圖案。  

李雪老師組織了向陽(yáng)花閱讀社團(tuán)，讀書(shū)活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，還讓孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的教學(xué)理念。孩子們體驗(yàn)到了讀書(shū)帶給他們的快樂(lè)，提高了他們的閱讀興趣。  

張穎老師組織了“寶寶巴士”社團(tuán)，精選國(guó)外受歡迎的英文兒歌,將語(yǔ)言融入情景與動(dòng)作,邊唱邊跳！改變學(xué)生“羞于開(kāi)口，難以開(kāi)口”的狀態(tài)，快登上寶寶巴士，進(jìn)入語(yǔ)言啟蒙的快車道！  

王璐曼老師輔導(dǎo)的編織社團(tuán)，教授孩子們喜愛(ài)的手工編織技術(shù)，在教學(xué)的過(guò)程中，老師和學(xué)生一起收獲了編織知識(shí)，掌握了編織技術(shù)，提高了欣賞美、創(chuàng)造美的能力，享受到了手工編織的樂(lè)趣。  

劉煥瑛老師輔導(dǎo)的“匠心巧手”社團(tuán)，學(xué)生通過(guò)折紙，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)手又開(kāi)發(fā)了大腦，使大腦得到了開(kāi)發(fā)和鍛煉，同時(shí)也促進(jìn)了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。  

王曉艷老師輔導(dǎo)的點(diǎn)“鉆”成畫(huà)社團(tuán)，制作出的鉆石畫(huà)作品，色彩豐富鮮艷，形象明朗活潑。學(xué)生通過(guò)細(xì)致的粘貼，花卉、果蔬、蔬、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。該社團(tuán)不但培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、耐心程度、審美能力，還將通過(guò)作品欣賞、制作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知與欣賞能力，提高藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。  

濮陽(yáng)市第十中學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。