“學(xué)科微課展風(fēng)采，攜手共進(jìn)促成長”，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)日新月異，學(xué)習(xí)是教師成長道路上一直不變的主題。近日，為切實(shí)提高年輕教師教學(xué)能力，全面促進(jìn)教師專業(yè)成長，在校長助理王春曉和張大霞主任的精心組織安排下，濮陽市油田第四小學(xué)第二屆青年教師微型課比賽在錄播室如期舉行，本次微型課覆蓋了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，共有32位教師參加賽教。  

校長徐武星同志多次在教學(xué)研討等培訓(xùn)會(huì)上講到，課堂是青年教師成長的搖籃，要夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。王春曉助理在賽前作了簡要講話，希望通過本次大賽，青年教師能拔節(jié)成長。  

參賽教師在短短的15分鐘之內(nèi)，以自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，用平時(shí)積累的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，詮釋著對(duì)學(xué)科教學(xué)的把握，真可謂“課微而結(jié)構(gòu)完整精致，課微而主題突出效果鮮明”。語文老師聲情并茂，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，聚焦三維目標(biāo)，深入挖掘教材，靈活自如使用多媒體輔助教學(xué)，突現(xiàn)了個(gè)人上課特色！數(shù)學(xué)課堂更是一改我們“除了數(shù)字還是數(shù)字”的固有認(rèn)識(shí)，令人耳目一新！參賽教師培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，幽默風(fēng)趣的語言，巧妙運(yùn)用態(tài)勢(shì)語，有的教師借助生活，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題……  

展示時(shí)光意猶未盡，攜手教研共同進(jìn)步。本次比賽獲獎(jiǎng)教師達(dá)32人，一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)10人，并選出6節(jié)課作匯報(bào)展示。徐校長充分肯定了青年教師的進(jìn)步與取得的成績，并鼓勵(lì)大家以史為鑒，追求更大的進(jìn)步?！坝刑剿鞑艜?huì)有收獲，有奮斗才會(huì)有未來，教育者也一樣”。同時(shí)王助理也寄予青年教師們殷切希望，“在教學(xué)路上善思善學(xué)，腳踏實(shí)地，深掘一口井”。  

三尺講臺(tái)凌云志，青春奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。通過此次微課的展示活動(dòng)，相信每個(gè)老師都看到了他人的亮點(diǎn)，進(jìn)而反思自身教學(xué)，相互學(xué)習(xí)，共贏未來，在我?！柏S實(shí)”教育文化的引領(lǐng)下，青年教師定能乘此東風(fēng)，快速成長！讓學(xué)引思，引路致遠(yuǎn)！  圖文：王春曉 李文楠 審核：徐武星