為落實《義務(wù)教育評價指南》，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2021年4月18日下午，我校特邀濮陽市中小學(xué)教研室管仲杰主任做“聚焦課堂教學(xué)改革助力質(zhì)量提升”專題報告，我校全體教師及油田三中的部分教師參加了此次培訓(xùn)。  

培訓(xùn)會在我校的多媒體報告廳舉行，由張愛鳳主任主持。  

首先，管主任對教學(xué)質(zhì)量的概念從四個方面進(jìn)行了解讀，強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一中心；這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究，改革與創(chuàng)新。只有好成績不是高質(zhì)量，沒有好成績更不是高質(zhì)量。  

接著，管主任又從為什么改?改什么？怎么改？三個方面聚焦課堂教學(xué)改革，深入淺出地闡述了提升教學(xué)質(zhì)量的方式方法。  

管仲杰主任提出:教師要學(xué)，會“學(xué)”才能更會教；教師要研，能“研”才能有提高；教師要用，善“用”才能教更好。  

管主任還提出了“六能六讓”:能讓學(xué)生自學(xué)的就讓學(xué)生自學(xué)；能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)的就讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)；能讓學(xué)生合作的就讓學(xué)生合作；能讓學(xué)生表述的就讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生評價的就讓學(xué)生評價；能讓學(xué)生總結(jié)的就讓學(xué)生總結(jié)。老師們深受啟發(fā)。  

最后，靳俊友校長向管仲杰主任表示感謝，并進(jìn)行了總結(jié)講話。  

靳校長進(jìn)一步向老師們傳達(dá)了《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》文件要求，督促教師們在工作中要明確義務(wù)教育質(zhì)量評價要求，不斷提高評價的科學(xué)性、針對性、有效性，優(yōu)化評價方式方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。老師們要勤反思善總結(jié)，力求做一個教得好，而不是講得好的教師，把課堂交給學(xué)生。正如管仲杰主任所說，教學(xué)方法是第一生產(chǎn)力，方法得當(dāng)事半功倍，方法不當(dāng)事倍功半。在今后的教學(xué)中，教師們還要活學(xué)活用，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，迎接新的挑戰(zhàn)。  

人民滿意的教育一定是學(xué)生成長、過程認(rèn)同、結(jié)果理想的高質(zhì)量的教育。今天下午的培訓(xùn)，是新時代教育教學(xué)思想的又一次碰撞與沖擊，教師們對提升課堂教學(xué)質(zhì)量有了更高的認(rèn)識和更多方法的借鑒，勵志一定會轉(zhuǎn)變觀念，梳理對照，深悟反思，再實踐，再提升，立足課堂，托住底兒，拔出尖兒，為十二中辦高質(zhì)量的教育貢獻(xiàn)自己的力量。