春光明盛世，金牛迎新春。送走了一個緊張的學期，迎來了一個愉快的寒假。濮陽市第十中的同學們，像放飛的小鳥，離開了美麗的校園，飛向夢想的地方，一起來看看同學們多姿多彩的寒假生活吧！  

音樂篇  

為了讓孩子們能度過一個多姿多彩，快樂而又意義的寒假，更好地落實素質教育，讓學生在寒假里更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美和快樂，音樂老師給學生布置了特色寒假作業(yè)，有的是手工制作樂器，有的是唱歌和唱戲，還有的是吹、打樂器等。這些別出心裁的寒假作業(yè)，讓孩子們感受到了社會生活的豐富與多彩，同時將傳統(tǒng)注入時代內容，進而引發(fā)出積極向上的思考，以飽滿的熱情去繼續(xù)快樂而充實的學校生活。  

體育篇  

運動每一天，快樂過寒假。寒假是中小學生體育鍛煉的最佳時機，通過開展寒假體育鍛煉，不僅可以鍛煉身體，還能提高抵抗力，預防病毒感染。體育老師為了使家長切實提高認識，合理安排孩子的寒假生活，將“學生每天體育鍛煉一小時”作為寒假生活的剛性要求，形成“我運動、我健康、我陽光、我快樂”的良好健身氛圍。看，孩子們鍛煉的項目真多呀！有跳繩、跳遠、跑步、打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、騎車、輪滑、武術，還有打陀螺、放風箏、蹦跳機、玩健身器材等各式各樣。瞧，他們玩得多開心啊！  

美術篇  

美術無處不在,生活中處處都存在著美術。  

請看看身邊的、想想生活中的每一樣事物，從書包、鉛筆盒、墻上的裝飾品，到穿的衣服、住的建筑、看的書報，春節(jié)時紅色的燈籠掛在綠色的枝葉上形成了鮮明的對比色！可以說美術現(xiàn)象無處不在。希望同學們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,把生活中的這些美術元素表現(xiàn)在作品上！可以是繪畫、手工、手抄報、攝影等等，以此培養(yǎng)我們創(chuàng)造美的能力!  

根據(jù)美術老師的要求，寒假里孩子們設計出了不同形式的美術特色作業(yè)，大家快來一起圍觀吧！一位家長看到自己孩子的繪畫和手工作品，記憶瞬間被拉回自己的小學時代，禁不住和孩子一起畫起來、動起來。  

英語篇  

為了培養(yǎng)學生的英語綜合實力，英語老師特意布置了以“HappIeNewYear”為主題的英語手抄報的寒假特色作業(yè)，深受學生和家長的歡迎。老師們收到了多份精美的手抄報，作品構思巧妙，想象獨特，畫面充滿童真、童趣。三年級的張穎老師還收到了很多學生朗讀和背誦英語單詞和課文的音頻和視頻，充分展現(xiàn)學生自己的學習成果和自我個性。經(jīng)過專業(yè)老師的評選，從中選出了一些優(yōu)秀作品進行展示。  

科學篇  

市十中的小學生科技創(chuàng)新意識和動手實踐能力也很強。孩子們?yōu)槠鋬芍艿目茖W寒假作業(yè)，展示出了琳瑯滿目的科學作品，著實令人驚嘆：各式各樣富有童趣的手工針線小背包和繡花鞋墊，各具特色的水培植物、精美生動創(chuàng)意無限的各種科學小實驗，各種各樣的實踐作品的展示與分享，更像一道靚麗的風景線，點亮了寒假生活的每一天，激起了孩子們的學習熱情，同時也培養(yǎng)了學生勇于探索和創(chuàng)新的科學精神，切實提高了學生的科學文化素質。  

今年的寒假不一般，市十中的老師也感到很驚喜，驚訝于學生能設計出如此類型豐富的花樣作業(yè)，實在忍不住要點贊！驚喜的是“讀書、貼春聯(lián)、做實驗、看電影、跑步、跳繩……這些體驗式作業(yè)設計代表了孩子們的心聲，它們跳出了課本的框框，讓孩子回歸本性，在生活中去觀察、學習、感悟，更能促進以后的學習和生活。  

 寒假生活已經(jīng)過半，市十中的小寶貝們，一起繼續(xù)走向快樂充實、五彩繽紛的寒假生活吧！