由濮陽市第一中學(xué)申報(bào)立項(xiàng)的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題《基于互聯(lián)網(wǎng)+開展創(chuàng)客教育的途徑與方法研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：FCB170638），在省教科院、市教科所的指導(dǎo)下，經(jīng)過近三年的實(shí)質(zhì)性研究，取得了豐碩的研究成果，積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期的研究目標(biāo)，目前已進(jìn)入結(jié)題鑒定階段。  

2月3日，市一中根據(jù)《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》和《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細(xì)則》要求，為了推廣研究成果，傳遞研究經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)精心準(zhǔn)備，組織舉行課題成果公開報(bào)告會(huì)。濮陽市首席科普專家楊建莊，省教育信息技術(shù)研究課題評(píng)審資深專家、原濮陽市教育局信息中心主任賀玉海，濮陽市教育科學(xué)研究所主任路云及其全體成員，市一中校長(zhǎng)蘇東升、黨委書記洪立新、副校長(zhǎng)宋闖軍及課題組所有成員共計(jì)80余人參加了此次報(bào)告會(huì)。  

報(bào)告會(huì)多角度、全方位展示了課題組的研究過程和研究成果：一是課題研究的主要內(nèi)容有搭建“線上”+“線下”創(chuàng)客空間、開展“空間”+“賽場(chǎng)”、發(fā)展客觀+多元的評(píng)價(jià)模式等六個(gè)方面；二是課題研究主要采用啟發(fā)探索、因材施教、成功激勵(lì)、實(shí)踐操作等10條教學(xué)原則和發(fā)散聚合、打破定勢(shì)、腦力振蕩、延遲評(píng)斷等20條教學(xué)策略及教育實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法；三是形成了基于互聯(lián)網(wǎng)+合作互助法、基于互聯(lián)網(wǎng)+項(xiàng)目教學(xué)法和基于互聯(lián)網(wǎng)+體驗(yàn)教學(xué)法等五條教學(xué)模式方法；四是編輯出版了《開源電子—ARDUINO應(yīng)用》、《3D打印—?jiǎng)?chuàng)意制造》、《SCRATCH數(shù)字文化創(chuàng)意編程》、《VEX-IQ機(jī)器人校本教學(xué)用書》等校本教學(xué)用書；五是課題組成員獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)；六是22名教師獲省部級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，8人獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課或觀摩課一、二等獎(jiǎng)，6名教師獲省與全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新觀摩課三獎(jiǎng)；七是公開發(fā)表創(chuàng)客教育研究論文6篇并獲全國(guó)獎(jiǎng)；八是120項(xiàng)獲省部級(jí)科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，11項(xiàng)獲國(guó)家科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，300余項(xiàng)獲濮陽市青少年科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)；九是45名教師獲省市名師、模范、優(yōu)秀、先進(jìn)教師；十是學(xué)校被評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校、河南省科技活動(dòng)特色單位（連續(xù)兩屆）、全國(guó)人工智能科普活動(dòng)特色單位（連續(xù)三屆）、中國(guó)少年學(xué)科學(xué)院科普教育示范基礎(chǔ)等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)客教育的先進(jìn)事跡先后在《濮陽日?qǐng)?bào)》、《濮陽市電視臺(tái)》、《教育時(shí)報(bào)》、《河南教育》《大河報(bào)》等13家新聞媒體以不同角度宣傳報(bào)道。  

本次成果公開報(bào)告會(huì)同時(shí)也讓課題組所有成員受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)、專家在充分肯定研究成果的同時(shí)，也客觀地指出存在的問題。專家的指導(dǎo)使課題組明晰了今后研究工作的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓課題組感受到任重道遠(yuǎn)，這些都必將在教育教學(xué)、教育科研、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)等方面產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。市一中課題組相信，在專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，此項(xiàng)課題研究一定能取得豐碩的成果！  

最后，課題組全體成員和與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)合影留念。