一本好書，讓我們得以明凈如水；一本好書，讓我們得以修養(yǎng)身性；一本好書，讓我們得以陶冶情操。蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》就是這樣一本指導(dǎo)如何將教育理論運(yùn)用于實(shí)踐的好書。12月24日，五年級(jí)組“常讀常新書香致遠(yuǎn)”讀書交流會(huì)，在鮮花與掌聲中如約而至。校長孫緒憲、副校長程愛菊、教導(dǎo)處主任庫俊卿和副主任張麗蕊、教研室主任薛淑貞和副主任朱麗紅蒞臨現(xiàn)場觀看、指導(dǎo)。  

本次活動(dòng)交流的主題是大家近期同讀的《給教師的100條建議》。本次讀書活動(dòng)共設(shè)計(jì)五大板塊，依次為“走進(jìn)蘇霍姆林斯基”、“思想熠熠生輝”、“他山之石可以攻玉”、“吾日三省吾身”、“經(jīng)典名言傳誦”。  

伴隨著董瑞霞老師激情飛揚(yáng)的開場語，交流會(huì)拉開了帷幕。張小霞老師帶領(lǐng)大家從“生平、成長環(huán)境、思想教育”等方面，走近蘇霍姆林斯基，感受這位教育家的人格魅力。  

蘇霍姆林斯基的思想與理論，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，每次閱讀總會(huì)激起我們思想的花火?！八枷腱陟陂W光”環(huán)節(jié)中，老師們與大家分享學(xué)習(xí)感悟：杜瑞麗老師認(rèn)為教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考；任麗霞老師堅(jiān)持要培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識(shí)；李愛允老師談到給孩子拓寬知識(shí)面要適中；李海霞老師提出要重視學(xué)生情感的教育；任瑞紅老師認(rèn)為對(duì)學(xué)生的美育要貫穿教育過程；丁慧敏老師總結(jié)，教育的任務(wù)是培養(yǎng)個(gè)性全面和諧發(fā)展的人，德智體美勞要全面發(fā)展。  

“它山之石可以攻玉”環(huán)節(jié)，李海霞、范麗敏、解社平、張汝華、盧麗霞、馮向利六位老師交流了蘇霍姆林斯基感人的具體教育細(xì)節(jié)，共同學(xué)習(xí)蘇老的技巧，感受他的真誠與細(xì)致，以蘇老為自己教育教學(xué)中的榜樣。  

“吾日三省吾身”，丁慧敏老師談如何利用《給教師的建議》第20條來解決作文教學(xué)中的困惑；王曉蕊老師交流了自己把語文課和生活緊密聯(lián)系，讓知識(shí)“活”起來；盧麗霞老師借用蘇老的“談識(shí)字教學(xué)”，運(yùn)用圖畫、音樂、動(dòng)畫、思維導(dǎo)圖等多種方法來讓英語課堂生動(dòng)活潑起來；解社平老師認(rèn)為課堂像烹調(diào)，要找對(duì)孩子可口的飯菜，即有層次的教學(xué)目標(biāo)，讓不同程度的學(xué)生都學(xué)有所獲。  

“經(jīng)典名言傳誦”，老師們誦讀蘇老的教育名言，以此作為自己工作的座右銘。伴隨著美妙的歌聲，讀書活動(dòng)完美閉幕，五年級(jí)組老師一齊送上祝福——祝愿八中的明天更美好！  

最后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，程校長做了  

重要指導(dǎo)：“讀書是為了借鑒，為了改進(jìn)我們的課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變我們的教育理念。讀書應(yīng)該與教書育人、立德樹人相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，做智慧型教師，為社會(huì)培養(yǎng)合格優(yōu)秀的畢業(yè)生?！?nbsp; 

讀書交流活動(dòng)雖然結(jié)束，五年級(jí)全體教師的讀書熱情不會(huì)消退。我們將與書為伴，繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槲覀兝斡洝挥芯邆涓呱械钠返滦摒B(yǎng)和豐富的精神生活，熱愛知識(shí)，不知疲倦地探索求新事物，教師才能成為學(xué)生的榜樣，才能完成教書育人的使命。