在小學(xué)階段，團(tuán)結(jié)合作精神是學(xué)生進(jìn)行良好的人際交往所必備的心理品質(zhì)，也是教師塑造良好的學(xué)生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓(xùn)練的，是小學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí)、合作精神、合作能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。12月24日下午，濮陽市第八中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心組織五年級(jí)學(xué)生開展了以“人際交往之我身邊的力量”為主題的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。  

心理老師管曉慶通過“我身邊的你們”小游戲，讓學(xué)生依數(shù)相擁，拉近了彼此間距離，充分調(diào)動(dòng)了積極性?！傲α慷弦弧杯h(huán)節(jié)每組三人“剝奪”視力、言語能力，其余“剝奪”雙手自由，兩人配合完成取物任務(wù)，活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了搭檔的重要性，增加了彼此間的依賴感與信任感?！褒R頭并進(jìn)”環(huán)節(jié)小組制作可容納六人的火車環(huán)，交換之前失去的能力，完成上車，發(fā)車，圍繞座椅繞行一圈后，到站的任務(wù)，學(xué)生合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷摸索方法，力求高質(zhì)量完成任務(wù)。  

通過此次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，增強(qiáng)了合作意識(shí)，學(xué)生在活動(dòng)中自主探索團(tuán)結(jié)合作要領(lǐng)，提升了自身與他人合作的能力。