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怎樣抓好課后作業(yè)的落實
?----濮陽市第六中學“四葉草”名師工作坊舉行專題研討分享活動

作者:康艷紅  文章來源:  字體:   發(fā)布時間:2020-12-11 10:12:45   

2020年12月9日上午,市六中“四葉草”名師工作坊全體成員相聚在學校名師工作室,舉行關于“怎樣抓好課后作業(yè)的落實”專題研討分享活動。  

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第一位發(fā)言的是龔筱娟老師,她以《從培養(yǎng)課代表開始抓好課后作業(yè)落實》為題,龔老師強調(diào)了課代表的重要性。她從“認真仔細觀察,挑選優(yōu)秀課代表”、“適時表達感情,提升課代表的幸福指數(shù)”、“及時給予肯定,維護課代表的權威”、“加強方法指導,提高課代表的能力”等四個方面闡述了課代表的作用;強調(diào)選擇的課代表應具備強烈的集體榮譽感、濃厚學科興趣、高度責任意識等品質(zhì),并結合課堂實例分享了自己的成功做法。她的分享,使各位工作坊成員深受啟發(fā)。  

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第二位發(fā)言的是孫素青老師,她結合班主任工作與大家探討了落實作業(yè)的新方式,通過家長查、自查、組內(nèi)查、班內(nèi)查、釘釘打卡等方式多層次檢查落實,同時提出了獨具特色的由罰變獎的落實方式,提高了學生完成作業(yè)的積極性,效果顯著。  

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第三位發(fā)言的是崔曉晴老師,她認為布置適量作業(yè),面批面改作業(yè)以及增強作業(yè)趣味性有利于提高作業(yè)的完成度、有效度;并結合低年級歷史教學實際,強調(diào)通過布置趣味性作業(yè)來拓寬學生的知識面,提高教學質(zhì)量。  

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第四位分享的是楊銀鋒老師,他提出作業(yè)中的題型設計應活泛,要關注學生差異,要注重分層布置作業(yè)、批改作業(yè),要及時記錄作業(yè)情況并反饋;重點強調(diào)作業(yè)不能單純布置基訓,應該緊扣中考精選習題,保證學生吃得飽、吃得好,消化得了。  

隨后,教務處主任、特級教師康艷紅進行了簡單總結?!昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?,康艷紅重點強調(diào)了激勵在抓好課后作業(yè)落實中的重要性。還強調(diào)了“四清”在提高教學質(zhì)量中的重要作用,建議大家每周要布置一次“周清”作業(yè)。 

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最后,黨支部書記、校長張克來對本次研討活動做了總結講話。他強調(diào),“四葉草”名師工作坊要堅持“忙中偷得半晌閑,煩惱瑣事拋天邊。學習交流為遠方,遠方為國育棟梁”的工作室方向。采用“匯聚、碰撞、變革”的工作室工作方式。弘揚“聚是一團火,散是滿天星”的工作室精神,影響同組及周圍的其他老師,真正發(fā)揮輻射帶動作用;他要求,各位老師要認真學習研究“最近發(fā)展區(qū)理論”“費曼學習理論”“艾賓浩斯遺忘規(guī)律”,要分層教學、因材施教、精選精練作業(yè),不斷提升教育教學質(zhì)量;他希望,大家要向人民教育家于漪學習,為黨育人、為國育才、立德樹人、精教育人、不圖名利、專注工作,爭做新時代優(yōu)秀人民教師。  





責任編輯:馮牧羿