一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。為了進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，促使青年教師快速成長，11月27日下午，濮陽市第十中學(xué)隆重舉行梯級教師與青年教師結(jié)對儀式，市十中校長都娟、副校長李益人、教研室主任周瑞霞出席本次儀式，儀式由教研室副主任許梅珠主持，在儀式上，師徒們明確了各自的職責(zé)和義務(wù)，并簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議書。

活動伊始，教研室主任周瑞霞明確了師傅“三帶”和徒弟“三學(xué)”的教師結(jié)對目標(biāo)職責(zé)并宣讀了教師結(jié)對名單。師傅“三帶”指鑄師魂一—敬業(yè)愛崗，無私奉獻。育師德一一教書育人，為人師表。帶師能一一教育教學(xué)與教育科研的基本技能；徒弟“三學(xué)”指學(xué)為人一-遵紀(jì)守法，師德高尚。學(xué)思想一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念。學(xué)本領(lǐng)一一熱練掌握教育教學(xué)和科研的基本活動。周主任強調(diào)師傅要言傳身教，努力做好“傳、幫、帶”，在備課、上課、作業(yè)、命題、課題研究等方面給予指導(dǎo)，手把手地傳授給青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平得到提高，盡快成為教學(xué)骨干、能手，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。師者，傳道授業(yè)解惑也。為師者，要授業(yè)解惑還要傳道，傳播正能量，引導(dǎo)青年教師樹立正確的人生觀價值觀，引領(lǐng)他們有激情有責(zé)任的工作。  

教師們明確了各自的職責(zé)和義務(wù)后，師徒雙方教師在濮陽市第十中學(xué)梯級教師與青年教師結(jié)對協(xié)議書上鄭重簽字。  

接著，師傅代表王曉燕老師進行表態(tài)發(fā)言，向大家承諾一定會率先垂范，為青年教師的成長竭盡全力，認(rèn)真履行師傅職責(zé)，并提出了希望和祝愿。緊接著徒弟代表劉榮麗老師發(fā)言，她代表青年教師表達(dá)了對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的誠摯感激，表明了青年教師徒弟們將虛心學(xué)習(xí)不負(fù)期望的決心。她們一致認(rèn)為，教師結(jié)對活動，絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團隊，讓師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。  

隨后，李益人副校長提出針對性建議和美好的期望。首先梯級教師要傾囊相授，在師德、教學(xué)和教研方面要無私給與青年教師幫助，助其成長；其次青年教師要上進好學(xué)，謙虛求教。學(xué)習(xí)是成長的唯一途徑，師徒結(jié)對要互相幫扶也要共同成長、共同提高。  

最后，都娟校長針對此次活動做重要講話，第一，梯級教師要貼著地面做好教育教學(xué)，不忘初心牢記使命，還要輻射、引領(lǐng)、帶動更多的年輕教師。梯級教師還要具備兩種能力，終身學(xué)習(xí)力和輻射影響力。第二，青年教師要不斷加強自身修養(yǎng)、修煉、修為，提升教育教學(xué)效果和水平，并分享了她的座右銘，以此勉勵青年教師，不嘗試著做些能力之外的事情就永遠(yuǎn)無法成長。我們追求的不是力所能及，應(yīng)該是全力以赴。第三，成長是生命的規(guī)律，是生命的自覺，讓成長回歸純粹美好的模樣。  

師徒結(jié)對傳經(jīng)驗，凝心聚力譜新篇，本次師徒結(jié)對活動是我校強化師資隊伍建設(shè)的重要舉措，為我校教師搭建了一個相互切磋、交流學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺，相信在這一活動的引領(lǐng)下，我校教育教學(xué)工作會取得新突破，再創(chuàng)新輝煌！