初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果。11月20日下午伴著冬日的暖陽，焦麗娟名師工作室團(tuán)隊的骨干教師在焦麗娟校長的帶領(lǐng)下走進(jìn)濮陽縣郎中鄉(xiāng)大趙寨小學(xué)，給這里的師生上了三節(jié)示范課。  

本次送教的老師分別是河南省名師于繼革、河南省骨干教師張玉磊、濮陽市骨干教師張麗紅，三位老師根據(jù)不同學(xué)段的目標(biāo)，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計教學(xué)思路，努力讓學(xué)生的學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)在相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動中形成和發(fā)展。  

于繼革老師執(zhí)教的是一年級上冊課文第4課《四季》，本節(jié)課的教學(xué)可謂穩(wěn)扎穩(wěn)打，整個課堂以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)會朗讀詩歌、背誦兒歌、學(xué)會識字方法，并在充分閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)會創(chuàng)作兒歌。整節(jié)課學(xué)生興趣盎然，參與度廣，學(xué)生能力真正得到了提高。  

張玉磊老師執(zhí)教的是五年級上冊第23課《鳥的天堂》，張老師把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體位置,把學(xué)習(xí)的時間、空間還給了學(xué)生,讓學(xué)生真正為學(xué)習(xí)的主人。課堂上，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題讀、有感情地朗讀、身臨其境的品讀。通過充分朗讀和圖片，加深了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。這節(jié)課，張老師真正做到了以讀為本，讀中理解、感悟、積累，讀中促進(jìn)思維訓(xùn)練的有機(jī)整合。  

張麗紅老師執(zhí)教的是二年級上冊《登鸛雀樓》，本節(jié)課秉承趣味學(xué)古詩，多種方式吟誦古詩的教學(xué)理念。精心設(shè)計詩中有畫和詩中有歌教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助孩子理解古詩，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。  

課后，焦校長帶領(lǐng)子路小學(xué)的老師們與郎中鄉(xiāng)大趙寨小學(xué)的老師們進(jìn)行了研討互動。焦校長分別從如何激發(fā)高年級學(xué)生發(fā)言的積極性、如何設(shè)計課堂問題、如何把握教材重難點(diǎn)、怎樣指導(dǎo)低年級學(xué)生感情朗讀等問題高屋建瓴地對老師們今后教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。三位做課老師也就自己的課堂設(shè)計與自己的一些做法與大家一一分享。整個研討過程氣氛熱烈而又融洽，老師們在愉悅的氛圍中開拓了視野，更新了理念，提升了思想，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。  初冬暖陽里,悠悠歲月沉淀淬煉,發(fā)出淡淡的幽香。幫扶的真情愉悅了的心靈，溫暖了時光，兩個學(xué)校的老師們在焦校長的帶領(lǐng)下定會迎來教育的春暖花開。