學(xué)而不止 教而不止 研而不止  

—“尋找最美教書人”系列活動(dòng)之五  

老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土?！睂W(xué)校課堂亦是如此，為了提升課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，給更多教師提供展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，華龍區(qū)第七中學(xué)(市昆吾小學(xué)戚城校區(qū))開(kāi)展了為期三周扎實(shí)高效的聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視認(rèn)真組織，執(zhí)教老師精心準(zhǔn)備精彩綻放，評(píng)議老師傾囊相授共促成長(zhǎng)，體現(xiàn)了課堂是教師成長(zhǎng)的主陣地，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線的辦學(xué)理念，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)地有序開(kāi)展。  

組內(nèi)聽(tīng)評(píng) 校內(nèi)展示  

為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期十月份第二周開(kāi)始，華龍區(qū)第七中學(xué)(市昆吾小學(xué)戚城校區(qū))教研室按周制定聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一安排部署聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，截至目前各年級(jí)組共聽(tīng)課評(píng)課60余節(jié)、校內(nèi)展示20節(jié)，全校80多名教師參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。  

群策群力 評(píng)議啟思  

沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。各學(xué)科的課堂教學(xué)結(jié)束后，大家都進(jìn)行了積極地評(píng)課議課，科任教師的智慧在流淌，思維在碰撞。全校教師更加重視對(duì)教學(xué)的精力投入，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積淀教學(xué)素養(yǎng)。  

講課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)的梳理展示，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，改變了課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。  

表彰先進(jìn) 指明方向  

為了表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，激發(fā)老師們的工作熱情，學(xué)校于2020年11月6日在“思無(wú)邪”報(bào)告廳舉行了“尋找最美教書人”表彰儀式。樹(shù)先進(jìn)、立榜樣，教研活動(dòng)不止、榜樣先鋒不斷。  

程偉校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)中提出，以賽代訓(xùn)、賽訓(xùn)結(jié)合，通過(guò)對(duì)教師基本技能培訓(xùn)和教學(xué)聽(tīng)評(píng)課比賽活動(dòng)，我們要帶領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)，有力促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;同時(shí)要打造高效課堂，改變育人方法，爭(zhēng)取形成教育合力，辦好家門口學(xué)校。最后程校長(zhǎng)號(hào)召老師們要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹(shù)立榜樣，進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超工作氛圍，不忘初心，踏實(shí)工作。  

“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”，每一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)對(duì)于每位老師都是一次收獲，我們也只有經(jīng)過(guò)不斷地打磨以后，才能不斷地完善提高，才能在專業(yè)的道路上得到提升發(fā)展。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，不斷反思，更新教育理念，提升辦學(xué)水平，促使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，打造人民滿意的教育!