秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。根據(jù)縣教育局工作安排，10月28日縣城區(qū)學(xué)校教研展示活動——幸福路小學(xué)專場如期舉行。  

參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有縣教育局主任科員黃東明，教育局中小學(xué)教研室主任徐保生，副主任駱江濤，數(shù)學(xué)教研員徐瑞娜，語文教研員呂利華、魏迎迎，縣直小學(xué)副校長、教研室主任、教研員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研室主任等共計100余人。  

校長致辭  

程凱華校長對各位領(lǐng)導(dǎo)和教師同仁的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，闡述了我校的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，改善辦學(xué)條件，營造文化氛圍，大力實施“幸福教育”。  

觀摩課  

李敬齋老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》，通過收集資料和反復(fù)誦讀，讓學(xué)生追憶圓明園昔日的輝煌和體會圓明園毀滅后的痛心。小組合作交流中，李老師利用小標(biāo)題的方法啟發(fā)學(xué)生學(xué)會表達(dá)，落實單元教學(xué)目標(biāo)。  

馮佳老師執(zhí)教的《噸的認(rèn)識》從估計老師的體重導(dǎo)入新課，利用生活中學(xué)生感興趣的圖片，結(jié)合學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，讓學(xué)生初步感知“噸”這一較大的質(zhì)量單位。通過搬水、背一背好朋友等活動，讓學(xué)生在小組交流中體驗和強(qiáng)化對噸的認(rèn)識。馮老師的課不僅氣氛活躍，而且滲透人文教育。一節(jié)抽象的數(shù)學(xué)課講得的有聲有色。  

羅曉敏老師執(zhí)教的《It’slikeanEnglishsalad》，以快活的英語歌曲導(dǎo)入新課，通過直觀漂亮的圖片，有趣的游戲，小組合作等環(huán)節(jié)講授新內(nèi)容，使學(xué)生積極快樂的參與其中。  

主題教研活動  

教學(xué)是一種藝術(shù)，布置作業(yè)也是一種藝術(shù)。作業(yè)是課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)與鞏固，也是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，如果作業(yè)設(shè)計不科學(xué)，學(xué)生的素養(yǎng)就很難得到提升。  

本次數(shù)學(xué)教研組圍繞“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”開展主題教研，找到了優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的途徑和方法。  

教研工作報告  

幸福路小學(xué)教研室主任馮榮花做教研工作報告。她從常規(guī)教研、教師素養(yǎng)提升、大閱讀活動開展、教科研活動實施、學(xué)生核心素養(yǎng)提升等方面，全面闡述了“一二三四六”幸福教研特色模式。  

幸福教育學(xué)術(shù)沙龍  

本次沙龍活動由縣教研室魏迎迎老師主持?；顒右栽L談的形式展開，參與活動的老師圍繞我校幸福教育理念的內(nèi)涵、幸福課程的設(shè)置、幸福課堂的構(gòu)建、幸福文化的打造等話題進(jìn)行交流分享。  

學(xué)生素養(yǎng)展示  

學(xué)生素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)，五年級學(xué)生帶來的好書推介，讓學(xué)生愛上閱讀、樂于分享。  

六年級學(xué)生圍繞“小學(xué)生該不該使用手機(jī)”展開的辯論賽，充分展示了我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示了我校教育教學(xué)的成果。  

總結(jié)  

縣教育局主任科員黃東明做總結(jié)講話。給我校教研活動給予充分的肯定，并對全縣小學(xué)教研工作提出新的要求。  

在今后的工作中，幸福路小學(xué)將繼續(xù)堅持五育并舉、立德樹人，堅持聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，堅持關(guān)注學(xué)生成長與變化、關(guān)注學(xué)生體驗與感悟，不斷更新教育理念，豐富幸福教育理論體系，完善幸福教育課程體系，優(yōu)化幸福教育課堂模式，探索幸福教育育人策略。幸福教研，揚帆遠(yuǎn)航，相信幸福路小學(xué)的明天將更加美好！