窗外秋涼綿綿，室內(nèi)暖意融融。10月27日下午，濮陽市油田教育中心“小學(xué)語文中高年級習(xí)作單元”觀摩研討活動在油田第二小學(xué)舉行，油田第二小學(xué)王國茂校長、中心教研室小學(xué)語文教研員韓素靜老師、油田六個(gè)片區(qū)的語文教師等二百多人，齊聚油田第二小學(xué)，參加這盛大的語文盛宴。  

首先，是油田第二小學(xué)許三英老師和油田第三小學(xué)董瑩老師的兩節(jié)現(xiàn)場課。  

 許三英老師執(zhí)教的《生活萬花筒》立足于已經(jīng)學(xué)過的例文《爬天都峰》《小木船》，領(lǐng)悟如何把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚的方法，并嘗試運(yùn)用到習(xí)作中。通過多次地指導(dǎo)、練習(xí)、展示、再指導(dǎo)、再修改，讓同學(xué)們將自己印象深刻的事情生動地呈現(xiàn)了出來，彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。  

董瑩老師執(zhí)教《搭船的鳥》，緊扣三年級上冊習(xí)作單元的目標(biāo)及要求，根據(jù)本年級孩子的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)作者如何觀察，如何記錄，進(jìn)而培養(yǎng)了孩子們留心觀察、細(xì)致觀察的意識，整節(jié)課氛圍熱烈，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣深厚，值得老師們學(xué)習(xí)與思考。  

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。接下來，劉燕老師和雒阿寧兩位老師，分別代表兩所學(xué)校為大家進(jìn)行了教材解讀并講述磨課歷程。一堂好課少不了背后整個(gè)團(tuán)隊(duì)的汗水，更離不開教研室韓老師一次次地聽課，評課。一遍遍試講，一次次研討、修改，又一次次展示，才有了今天這兩節(jié)成功的課例。  

教師的素質(zhì)需要在課堂中碰撞，更需要在研討中提升?；顒拥牡谌?xiàng)，與會老師們分組展開了研討交流，大家各抒己見，暢所欲言，并由各片區(qū)代表進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。  

師指一條路，燭照萬里程。教學(xué)的探索之路，需要專家的時(shí)刻引領(lǐng)。老師們的研討交流之后，韓素靜老師以課為例，對“統(tǒng)編教材習(xí)作單元編排內(nèi)容”從“單元習(xí)作要在精讀課的基礎(chǔ)上開展”“習(xí)作例文定位要正確，使用要恰當(dāng)”“準(zhǔn)確定位各板塊意圖，靈活處理各板塊的關(guān)系”等四方面進(jìn)行了精準(zhǔn)地解讀。生動地講解了怎樣把握新課程理念下習(xí)作單元的備課思想和訓(xùn)練方向，提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議，為老師們的課堂教學(xué)指明了方向。  

一年好景金秋月，正是齊心奮進(jìn)時(shí)。與會老師們在此次活動中交流思想，分享智慧，對統(tǒng)編版教材有了更深刻的認(rèn)識。相信在專家地引領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)新教材，潛心專研新教材，認(rèn)真用好新教材，一定會將油田小學(xué)語文教學(xué)推向新的高度。