為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師梯隊(duì)攀升體系建設(shè)，10月11日上午濮陽市特殊教育學(xué)校舉行了“2020年梯級(jí)教師遴選微型課展示”活動(dòng)。  

微型課是課堂教學(xué)過程的再現(xiàn)，與常規(guī)課不同的是它時(shí)間短，是一個(gè)沒有學(xué)生實(shí)際參與的檢驗(yàn)過程，而由評(píng)委老師來判斷上課老師的教學(xué)過程是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。短短的8分鐘，23位參賽教師為我們展示了精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂。  

(一)徜徉“語文”世界感悟美妙文字  

一幅幅動(dòng)人的畫面，一張張可愛的笑臉，通過8位語文教師的講述，我們似乎真的看到了學(xué)生們熱情高漲認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。他們時(shí)而悲憤，時(shí)而欣喜，課堂節(jié)奏的把握恰到好處，讓在場(chǎng)所有教師聽得如癡如醉。  

針對(duì)不同的教育對(duì)象，聾教部和培智部的老師們采用了不同的教學(xué)方法。邵老師注重說話練習(xí)，蘆老師教學(xué)生用圈點(diǎn)批畫的方法，淑霞老師讓學(xué)生品讀課文體味情感，翠霄老師提示學(xué)生看圖片說句子，趙主任帶我們回到了那個(gè)充滿回憶的秋天……任老師耐心地教學(xué)生發(fā)音，蘇老師唱著動(dòng)聽的“小星星”，曹老師拿起牙具示范正確的刷牙方法……  

(二)遨游“數(shù)學(xué)”課堂靈活運(yùn)用知識(shí)  

哪里有生活，哪里就有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)和我們的生活緊密相關(guān)。11位數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的基本功，精煉的教學(xué)語言，親和的教態(tài)，深入淺出的講解，使艱澀的數(shù)學(xué)知識(shí)變得輕松易懂。  

在他們的課堂上，注重教師和學(xué)生的雙邊互動(dòng)，關(guān)注個(gè)體差異，完成了設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問題，啟發(fā)學(xué)生智慧，提升思維水平。  

教師們自制教具，形式新穎獨(dú)到，鼓勵(lì)學(xué)生多感官參與教學(xué)，情境體驗(yàn)式的課堂讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用。  

(三)展多彩圖畫現(xiàn)教師風(fēng)采  

4位綜合組教師注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用視頻、音樂等多種形式激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手操作，讓課堂變得豐富多彩。  

活動(dòng)緊張有序的進(jìn)行，得益于校領(lǐng)導(dǎo)的提前安排部署;參賽人數(shù)的增加，來源于教師個(gè)人成長(zhǎng)的需求;多姿多彩的精彩課堂，是教師們平時(shí)用心磨課認(rèn)真上課的寫照。通過此次活動(dòng)，教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到提升，相信在梯級(jí)隊(duì)伍的建設(shè)上我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，勇登高峰。