金秋送爽，丹桂飄香，24號(hào)下午，濮陽市第十中學(xué)一年級(jí)開展了行為習(xí)慣展示活動(dòng)，濮陽市第十中學(xué)黨支部書記、校長都娟帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)時(shí)來到一年級(jí)，參加行為習(xí)慣展示活動(dòng)。  

樓道里靜悄悄的，三點(diǎn)十分展示開始，都校長帶領(lǐng)大家進(jìn)入班級(jí)，一年級(jí)的孩子們響亮整齊的掌聲讓大家精神振奮，孩子們笑臉盈盈，熱情洋溢，筆直端正的坐姿讓人眼前一亮。一首數(shù)字兒歌拉開了展示的帷幕，“一一笑一笑，二二小兔子，三三小花貓，四四小螃蟹......”孩子們整齊劃一的動(dòng)作，童真的展現(xiàn)，讓觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師不禁會(huì)心一笑。兒歌中的那句“歡迎您，請(qǐng)進(jìn)門，一起看我來展示！”表達(dá)出了孩子們對(duì)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎。老師們問鈴聲響應(yīng)該怎么做？孩子們聲音洪亮的背誦著課前兒歌，也按照兒歌上所提到的，小小嘴巴快閉上，書本文具放整齊，靜等老師把課上。  

一年級(jí)的班主任帶領(lǐng)孩子們有條不紊的進(jìn)行展示，如何起立坐下，課上應(yīng)該怎樣保持坐姿，怎樣坐著讀書，怎樣站起來讀書，如何握筆，如何把書本文具歸位，在老師的指引下，孩子們兒歌響亮，動(dòng)作整齊。班里所有的孩子沒有一個(gè)亂動(dòng)的，大家注意力集中，精神飽滿，課堂情緒高漲。最后老師們帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了路隊(duì)展示，“全體起立！”“起立完畢！”“凳子歸位！”“歸位完畢！”“東西路隊(duì)出列！”小小的他們像一個(gè)個(gè)小軍人，口號(hào)響亮，動(dòng)作迅速，集合時(shí)做到了不說話不擁擠，做到了快靜齊。在樓道站好隊(duì)列后，在老師的指令下，孩子們踏著鏗鏘有力的步子，唱著中小學(xué)生守則，雄赳赳氣昂昂的走著，整個(gè)樓道都是他們的聲音！經(jīng)過將近一個(gè)月的精心訓(xùn)練，孩子們徹底改變了在幼兒園松散的狀態(tài)，快速進(jìn)入一年級(jí)學(xué)生的良好狀態(tài)，下課上課都有模有樣！ 
一年級(jí)一到六班依次進(jìn)行展示，展示完后，都娟校長做了總結(jié)，一年級(jí)的展示讓她覺得很震撼，尤其是孩子們口中洪亮的喊出中小學(xué)生守則時(shí)，讓她不由得熱淚盈眶。一年級(jí)的學(xué)生們展現(xiàn)出來的精神面貌讓她很是佩服，很是感謝一年級(jí)老師們的辛苦付出！最后還提出了一個(gè)建議，教師的桌子應(yīng)該怎樣擺放更加合理，不僅要考慮教室布局，更要考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的便利。都校長中肯的建議，引發(fā)了班主任的思考，她對(duì)一年級(jí)老師的肯定讓大家有了繼續(xù)奮進(jìn)的動(dòng)力！  

緊接著濮陽市第十中學(xué)工會(huì)主席，校長助理趙衛(wèi)國進(jìn)行了總結(jié)，行為習(xí)慣一定要常抓不懈，展示不是終點(diǎn)是開始，保持才是最主要的。他還對(duì)一年級(jí)的老師們提出了建議，課堂上的展示以后在每節(jié)課上都要繼續(xù)抓，比如握筆姿勢，一遍兩遍三遍的糾正是不夠的，要每天都關(guān)注。最主要的是，從一年級(jí)就讓孩子們養(yǎng)成問好的好習(xí)慣，讓老師好成為校園的流行語。 
都校長和趙衛(wèi)國校長助理的話讓大家備受鼓舞，也更加明確了今后工作的方向。一年級(jí)老師孩子很小，但有著大大的能量，一年級(jí)的老師很辛苦，但是都在全力以赴！展示不是終點(diǎn)是起點(diǎn)，為了十中學(xué)生更好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，十中老師一直在努力付出，相信十中的孩子們在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在十中老師的精心培育下，定能夠成長為參天大樹！