金風送爽，丹桂飄香。新學期又吹響了奮進的號角!9月1日，濮陽市第二實驗小學召開了新學年工作引領報告會。大會上，全體教職工認真聆聽了李慧軍校長以《適度教育跨步3.0生態(tài)六園再展新樣態(tài)》為題的新學年工作引領的報告，大會進行了近4個小時。  

李校長首先提出“回顧上學期，我自己做的最滿意的工作是什么呢?我是怎么做到的呢?還有嗎?還有嗎?還有嗎?”“工作中我的一次小小創(chuàng)新是什么?從中我獲得了怎樣的激勵與鼓舞?我還想在哪些方面進一步創(chuàng)新?”等十個問題，帶領大家對現(xiàn)狀進行自我認知，并指出在過去一年里，全校教職工團結協(xié)作，五育并舉，立德樹人，主動服務，取得了顯著成績;接著，明確提出新學年目標方向——鞏固已有辦學成果，持續(xù)加強干部隊伍、教師職工隊伍的思想建設、能力建設和工作作風建設;繼續(xù)秉承?；晷Ｓ?，繼續(xù)統(tǒng)一學校價值觀，托住底兒進一步提升整個隊伍的敬業(yè)精神、奮斗精神、進取精神;深化適度教育研究與實施，秉持“建生態(tài)六園，育儒雅公民，促全面發(fā)展”的新辦學目標，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人;全面深化立德樹人+工程，在原有“三全科研型管理模式”基礎上，與時俱進，推行“三全網(wǎng)格育人模式”，形成“雙三全辦學實踐模式”，進一步優(yōu)化管理，聚焦課堂，促進教師嘗試運用心理學“焦點解決”原理，提升教育教學效果，促進教師發(fā)展，學生發(fā)展，全面推進教育教學質量再上新臺階。強調(diào)本學年三項工作重點：一是教師成長之路，主要采用讀書學習分享成長模式;二是科研發(fā)展之路，三全科研管理再升級，繼續(xù)弘揚戰(zhàn)狼精神，加強八支隊伍建設;三是一條清晰而獨特的“育人”之路，學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都調(diào)整到了瞄準總目標立德樹人上，產(chǎn)生“八化”新樣態(tài)，即：育人中心化、德育課程化、課程多元化、課堂素養(yǎng)化、評價四維化、管理自動化、服務人本化、校園生態(tài)化。最后，提出八項創(chuàng)新工作和兩個提醒，引領老師們以立德樹人為指向，遵循教育教學規(guī)律，多元課程，素養(yǎng)課堂，讓每一個孩子在適合自己的跑道上奔跑，為每一個孩子的終生發(fā)展奠定扎實基礎。  

李慧軍校長的報告主題鮮明、內(nèi)容翔實、高瞻遠矚，催人奮進。會后，各處室主任、年級主任一致表示：組織本部門老師再認真學習、討論，深刻領會學校工作方針與思路，在工作中落實落細校長理念。