編者按 經省委宣傳部推薦，濮陽“戲曲進校園”工作案例《戲曲芬芳潤校園傳承發(fā)展有后人》，從全國90余個案例中脫穎而出，日前成功入編中宣部《宣傳思想文化工作案例選編(2017)》一書，成為全國文化藝術領域和河南省唯一入選案例，充分展示了我市強化宣傳思想文化調研、探索創(chuàng)新工作途徑、加強和改進宣傳思想文化工作的豐碩成果。

中國戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，濃縮了中國傳統(tǒng)文化的精髓，有著豐厚的中華民族文化內涵，折射出中華民族的傳統(tǒng)文化性格，承載著中華民族的優(yōu)秀精神。繁榮發(fā)展戲曲文化，人才是根本，觀眾是基礎。開展“戲曲進校園”活動，夯實戲曲發(fā)展根基的基礎性工作，對于啟蒙、發(fā)現和培養(yǎng)戲曲人才，培育愛好戲曲、關注戲曲文化的觀眾群體具有重要意義。2016年年初以來，河南省濮陽市充分利用組織、人才等優(yōu)勢，將“戲曲進校園”活動作為增強青少年文化自信、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀的有效平臺，積極尋求工作突破口，著力確保“進”得扎實、豐富、有效，形成了課堂教學與課外活動相結合、普及教育與專業(yè)教育相促進、學校教育與社會教育相銜接，具有濮陽特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。

“戲曲進校園”

——戲曲傳承平臺

習近平總書記指出，無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的。

中國戲曲作為傳統(tǒng)社會生活的藝術再現，濃縮了仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇等中國傳統(tǒng)文化的精髓理念;在我國幾千年的歷史中，所演繹和表現的中華民族核心思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神博大精深，發(fā)揮了不可替代的教化作用。

改革開放以來，隨著人們生活方式和思想觀念的轉變，休閑娛樂方式的增多和現代多元文化的沖擊，傳統(tǒng)戲曲劇種數量減少、人才隊伍青黃不接、戲曲觀眾流失、演職人員老齡化等問題比較突出，發(fā)展前景堪憂。地方戲曲分布密集地區(qū)——河南省濮陽市，戲曲藝術資源豐富，是“中原戲曲之鄉(xiāng)”，但也存在著劇團減少、戲曲人才流失、戲曲人口萎縮等問題，戲曲傳承發(fā)展的難題亟待破解。

學校是推動戲曲傳承發(fā)展的重要陣地，讓戲曲“走”進校園是促進傳承發(fā)展最直接、最有效的途徑;青少年是祖國的未來、民族的希望，傳承發(fā)展戲曲從娃娃抓起，才能使戲曲文化擁有長盛不衰的生命力，有效避免戲曲文化成為歷史記憶和“博物館藝術”。作為河南省“戲曲進校園”活動的首批試點城市，濮陽市搶抓中央大力普及傳承戲曲文化的有利機遇，念好“演、教、育、展、?！蔽遄衷E，進行了一系列卓有成效的探索實踐。

凡事預則立

——奠定工程基石

“戲曲進校園”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及多個部門、各個學校。同時，活動要實現什么樣的目標、實現目標的方法是什么、如何確保目標實現?種種客觀因素要求，必須在謀劃的引領下開展有關工作。

所謂“試點”，即沒有榜樣可學習，沒有經驗可借鑒。圍繞有關方案的制訂，濮陽市委宣傳部主動作為，會同市文化、教育、財政等部門摸著石頭過河，組織有關負責同志，召開了一個又一個會議，組織了一次又一次研討。

如何使青少年萌發(fā)對戲曲的興趣?大家認為，應把好參演院團關，選擇濮陽市豫劇傳承保護中心等專業(yè)團體和有資質、高水平的民營院團參與演出。把好演出形式關，以小戲、折子戲及經典唱段為主，整臺劇目、戲曲電影為輔，將演出時長壓縮至1小時左右。把好劇目審定關，針對學生各年齡段特點，突出現實主義、愛國主義、重大革命等題材，讓一批適合青少年口味、有思想、有韻味、有溫度的力作、佳作走進校園。

如何使青少年了解戲曲藝術?大家認為，應把戲曲藝術納入中小學素質教育內容，編寫戲曲知識普及教材和課本劇，根據學生各年齡段特點與學段課時計劃開展戲曲教育。同時，針對教師戲曲知識薄弱的現狀，依托濮陽市文聯文藝志愿服務隊，建立由戲曲各行當專家、名角、非遺傳承人組成的“戲曲進校園專家?guī)臁?，開展經常性的戲曲幫教志愿活動。

如何使青少年體驗戲曲魅力?大家認為，應吸納有戲曲特長和天賦的學生，組建校園戲曲興趣小組和戲曲社團，向全市中小學生首批推薦10個經典唱段，利用大課間、課外活動時間，開展戲曲學唱和戲曲知識普及活動。同時，積極搭建戲曲學習實踐平臺，組織濮陽市群眾藝術館、濮陽市非遺中心等文化機構開設寒暑假戲曲興趣班，引導學生了解戲曲說唱基本方法。

在深入調研、集思廣益的基礎上，2016年7月，濮陽市宣傳、文化、教育、財政等部門立足實際，按照系統(tǒng)化、常態(tài)化、規(guī)范化的頂層設計和系統(tǒng)謀劃、重點突破、示范帶動的工作思路，出臺《濮陽市“戲曲進校園”活動實施方案》，明確活動的指導思想、目標任務、具體形式、推進措施等，為活動的開展奠定了堅實基礎。

念好“演”字訣

——播撒傳承“種子”

“歡迎大家走進音樂課堂，今天，我要給同學們上一節(jié)獨具特色的戲曲課!請仔細聆聽，同時認真思考，你即將欣賞的是什么類型的節(jié)目?”

經過兩個月的精心準備，2016年9月21日，濮陽市“戲曲進校園”活動啟動儀式暨首場演出在濮陽市第六中學舉行。作為活動主持人的濮陽市第六中學音樂教師崔秀榮與承演單位濮陽市豫劇傳承保護中心事先反復商議，確定節(jié)目的演出、互動流程，將演出舞臺變?yōu)榱私虒W課堂。

考慮到學生先前普遍對戲曲接觸較少，為便于孩子們接受，演出以戲歌《說唱臉譜》作為開場節(jié)目，將孩子慢慢帶入戲曲世界。

《抬花轎》《穆桂英掛帥》《花木蘭》《五世請纓》等4個戲劇節(jié)目，按照生、旦、凈、丑四大行當的順序先后上演，中間穿插現代豫劇《朝陽溝》。每個節(jié)目開始前，由崔秀榮簡要介紹劇目、選段的故事情節(jié)，幫助學生更好地理解劇目、選段。每個節(jié)目結束后，生、旦、凈、丑對應的演員分別介紹飾演行當的特點，解釋與其他行當的不同。

演出設置互動環(huán)節(jié)，隨機抽選臺下學生，更換戲曲服裝，在演員的現場指導下，進行模仿表演。學生踴躍參與，與戲曲演員同臺表演，戲曲模仿表演贏得陣陣掌聲，場上場下歡聲雷動?？吹缴磉呁瑢W在臺上有模有樣地表演，臺下學生更是看得起勁，心中悄然對戲曲生出一絲親近感。

崔秀榮介紹，自首場“戲曲進校園”活動演出后，該校學生對戲曲產生了明顯的興趣。學校戲曲社團招收成員時，報名學生絡繹不絕，部分落選學生向她表達了渴望參與的強烈意愿。

有了首場演出的成功經驗，濮陽市充分利用學校禮堂、簡易舞臺或流動舞臺車，深入中小學校巡演400余場次，惠及中小學生6萬余人，僅用半年時間就實現市直學校和縣區(qū)重點學校學生免費欣賞一場優(yōu)秀戲曲演出，在全市范圍內廣泛播撒戲曲傳承“種子”。

念好“教”字訣

——厚植傳承“沃土”

種子離開土壤，就無法萌發(fā)。要使戲曲傳承“種子”更好地扎根生長，必須厚植校園戲曲“沃土”。針對音樂教師不善戲曲“四功(唱、念、做、打)五法(手、眼、身、法、步)”的現狀，濮陽市聘請知名戲曲專家擔任校外藝術輔導員，對中小學校的學生進行專業(yè)指導。

每到周三、周五下午的課外活動時間，深受濮陽市實驗小學學生喜愛的郭老師——濮陽市雜技藝術學校專業(yè)教師、國家一級演員郭霞都會到濮陽市實驗小學指導學生學習戲曲。按照節(jié)目編排，學生被分為若干個小組，輪流接受指導;正在接受指導的小組成員，把眼睛瞪得圓圓的，生怕漏過每一個細節(jié);還未輪到的小組成員，暫時在作業(yè)本上奮筆疾書，聽到集合口令就立即飛奔過去?？吹胶⒆觽儗W習戲曲的認真勁兒，郭霞更是渾身充滿力量，一個吐字、一個眼神、一個動作地指導糾正。在郭霞的悉心指導下，孩子們的表演技藝提高很快，戲文唱念、一招一式，越來越有戲曲范兒了!

濮陽市還組建戲曲教育專家講師團，分批、分級對學校音樂教師和有戲曲特長的教師舉辦戲曲理論、演唱技巧等培訓8期，參加學習人員800余人次，有效提高了教師戲曲教學水平。

“戲曲教學的關鍵，在于如何培養(yǎng)學生的學習興趣?！卞ш柺械谌袑W音樂教師劉棟占如是說。為此，他與同校音樂教師田文英、周麗君進行了積極實踐。

針對學生接觸戲曲較少甚至沒有接觸，對念唱興趣不高，卻對裝扮、表演強烈好奇的特點，劉棟占在課件中加入大量帶妝圖片和表演視頻，最大限度地吸引學生的眼球;賞析不同劇種時，田文英首先播放各劇種唱段視頻，對劇種、唱腔特點和主要流派進行簡要介紹，然后播放不同劇種唱段音頻，讓學生判斷所屬劇種，達到鞏固知識的目的;周麗君在教學中設置游戲環(huán)節(jié)，擬出若干戲曲知識試題，或搜集不同行當帶妝圖片，或播放不同劇種唱段音頻，由學生分組搶答，以競賽的形式有效激發(fā)學生學習戲曲的興趣。

像濮陽市第三中學一樣，濮陽市各中小學校普遍開足開齊戲曲課程，每月至少安排2節(jié)戲曲賞析課。華龍區(qū)京開大道第四小學的教師驚喜地發(fā)現，現在校園里哼唱經典唱段的學生越來越多，戲曲也像流行歌曲一樣，在校園流行起來了!

念好“育”字訣

——建設傳承“基地”

做操如舞蹈，優(yōu)美又健身。每天上午的課間操時間，濮陽市實驗小學的千余名學生便會在優(yōu)美的戲曲旋律中，做起該市自編的戲曲課間操。

濮陽市結合“全市美育示范基地”建設，實施“一校一品”計劃，以開展“六個一”(建設一座戲曲活動設施、購置一批戲曲活動裝備、開發(fā)一批戲曲教學課件、舉辦一系列專業(yè)戲曲講座、設置一塊戲曲文化墻、舉辦一次戲曲文化節(jié))活動為載體，著力打造戲曲傳承特色學校。

走進濮陽市實驗小學，濃郁的戲曲氣息撲面而來：一塊塊校園宣傳欄，介紹著豫劇、黃梅戲、越劇、評劇等戲曲知識;電子顯示屏上，滾動播放著戲曲有關知識;課外活動時間，紅領巾廣播站、紅領巾電視臺定時播放經典戲曲唱段音頻、視頻……

為營造濃厚的校園戲曲文化氛圍，濮陽市實驗小學在辦公用房緊張的情況下，騰出兩間辦公室，為戲曲社團提供活動場所;在學校改擴建、現有面積較小的情況下，專門開辟戲曲宣傳欄;組織全校學生，以戲曲為主題，舉辦知識競賽、作文比賽、繪畫比賽、手抄報比賽等，積極引導學生走近戲曲、了解戲曲、喜愛戲曲。

像濮陽市實驗小學這樣的市級戲曲傳承特色學校，濮陽市已在城鄉(xiāng)范圍內打造出了20所。同時，各中小學校普遍建立戲曲興趣小組，戲曲社團已有30余個，涌現出濮陽市實驗小學水韻劇社、濮陽市子路小學金帆劇團等一批知名戲曲社團。

念好“展”字訣

——喜獲傳承“碩果”

實踐是檢驗活動成效的最佳“標尺”。濮陽市積極籌劃舉辦戲曲成果展演活動，為青少年學生展示戲曲才藝提供平臺。

但各學校普遍缺乏戲曲專業(yè)教師，讓沒有任何戲曲基礎的孩子走上舞臺，談何容易。為此，濮陽市專門抽調濮陽市豫劇團原副團長、國家一級演員管愛姣等德藝雙馨的戲曲藝術家，與各參演學校結為幫扶對子。

對戲曲演員來說，不停說話比整臺演出更加傷害嗓子，但看到孩子們真心熱愛戲曲，戲曲傳承后繼有人，管愛姣也顧不上那么多了。這組剛剛排練完畢，她就上前對每個學生指點一番：做得好的表揚幾句，堅定他們學習戲曲的信心;尚有不足的一一糾正，讓他們練好基本功。休息時間，她突然想到某個學生的表演還有提升空間，抓緊過去進行點撥，像不停旋轉的陀螺，在學生中間轉來轉去。管愛姣說：“作為一名退休演員，有機會出上一份力，把老祖宗留下的好東西傳下去，我打心眼兒里高興!苦點累點，我心甘情愿!”

童聲優(yōu)美婉轉，琴弦聲聲悠揚。2017年1月22日19時，濮陽市首期“梨園春蕾”會演在濮陽市廉政警示教育基地禮堂舉行，演出的成功帶給了全市上下巨大的驚喜。各學校選送的京劇、豫劇、黃梅戲、越調等16個節(jié)目，充分展示“戲曲進校園”活動的豐碩成果，部分節(jié)目還參加濮陽市各界人士迎春茶話會、濮陽市春節(jié)文藝晚會等重要文藝演出，受到了社會各界的高度贊揚。

演出盛況在濮陽電視臺播出后，在互聯網、微信平臺廣為傳播，觀眾好評如潮，社會反響強烈，參與會演的濮陽市第二實驗小學學生王子涵、張亦馳、焦可可等頓時成為同學追捧的“小明星”。不僅如此，焦可可每次隨父親參加親朋婚禮、聚會等活動時，總會被主家熱情邀請，走上前臺一展風采。(濮陽網等)