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為全面落實新的教學理念，結合油田教育中心《關于教學過程質量控制的意見》的具體要求，提高教師批改作業(yè)水平，推動全校學生整體作業(yè)質量的提高，給教師搭建一個互相學習的平臺，也為學生提供一次展示自己的機會，油田第五小學于12月8舉辦了1-5年級學生作業(yè)批改展評活動。

這次展評活動是在學校結合各班各學科從學生書寫、教師批改等方面進行前期篩選的基礎進行的。采取師生同欣賞的方式，在學校統(tǒng)一安排下，班主任和任課老師帶領學生有序參觀。孩子們認真欣賞別人的作業(yè)，感受優(yōu)秀作業(yè)的魅力，不斷發(fā)現別人的優(yōu)點。老師們從如何批改作業(yè)，對改錯作業(yè)如何復批，如何進行具有自己特色的評價等角度欣賞展出作業(yè)，大家共同交流、共同探討、互相學習、氣氛濃厚。

學校將以此為契機，進一步加強教學的過程性管理，把學生作業(yè)管理作為一項長期重要的管理工作抓實抓好。對教師的作業(yè)設計、批改和講評等環(huán)節(jié)多加檢查和指導，定期對學生作業(yè)進行展評，建立作業(yè)激勵性評價機制，把相關結果在合適范圍公布，以此促進教學質量的大幅度提升。（撰稿：王林萍  馮曉紅）