11月24日，濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)魏存智接到市文明辦李女士的一條信息：“為您的學(xué)生點(diǎn)贊!五年級(jí)5班，一位戴眼鏡的小男孩，為我在7路車上付費(fèi)。他不告訴我名字，只知道他在陽光大廈下車。為這樣的學(xué)生點(diǎn)贊!為實(shí)驗(yàn)小學(xué)點(diǎn)贊!”原來，在7路車上，這個(gè)小男孩為沒帶零錢的李女士投了一塊錢，卻始終不愿說出自己的名字，這位李女士感動(dòng)之余，向校長(zhǎng)發(fā)來了致謝短信。經(jīng)班主任老師問詢，這位善良懂事的小男孩叫翟正熙。問到這個(gè)孩子為什么不愿說出名字，孩子一臉真誠，很認(rèn)真地說：“做好事不留名的!”翟正熙同學(xué)的文明善舉雖然微不足道，但卻為濮陽的寒冬送來了一股暖流，更為濮陽這塊“全國(guó)文明城市”金字招牌增添了一抹亮色!

培養(yǎng)出翟正熙同學(xué)這樣樂于助人的品質(zhì)，源于首批“全國(guó)文明校園”實(shí)驗(yàn)小學(xué)具有豐厚的文明育人沃土，無論校外校內(nèi)，實(shí)小師生在用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)著文明的風(fēng)采，彰顯著文明的力量。近幾日，學(xué)校微信群傳發(fā)著一張張感人的照片，記錄著發(fā)生在校園里溫暖的一幕幕。第一幕：精彩的閱讀指導(dǎo)課結(jié)束后，因腳部受傷行動(dòng)不便的小男孩劉令澤坐在四樓錄課室，焦急地等待家長(zhǎng)用輪椅接他回二樓教室。信息中心張益民老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)胖乎乎的小男孩，毫不猶豫地背起他，把他送到了教室。第二幕：誠信故事比賽開始了，三年級(jí)4班應(yīng)邀到若水講堂參加觀摩活動(dòng)，因病無法行走的小女孩又一次遇到了師愛的溫暖，今年新入職的青年教師萬會(huì)芳抱起她，陪她一起走進(jìn)了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。這感人的場(chǎng)景，恰好被我們的老師、家長(zhǎng)看到，他們用鏡頭記錄下了這些溫暖的瞬間，成為初冬校園最美的畫面，最靚的風(fēng)景!

回想這一幕幕動(dòng)人的畫面，從上學(xué)期媒體報(bào)道的實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師臧俊曉抱起孩子逛書博，到近日張益民老師的帥氣一背，萬會(huì)芳老師的美麗一抱，再到翟正熙同學(xué)公交車上樂于助人的果斷一投，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不彰顯著實(shí)小教師良好的師德修養(yǎng)，折射著實(shí)小學(xué)生可貴的文明品行，這也是“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建成果在校園里的生動(dòng)體現(xiàn)。如今，“爭(zhēng)當(dāng)文明人，爭(zhēng)做文明事”已經(jīng)成為濮陽市民的自覺追求。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為文明創(chuàng)建隊(duì)伍的排頭兵，更是把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為保底德育工程，努力構(gòu)建“水之德，師之魂，生之韻”主題特色校園文化，引領(lǐng)教師修煉如水師德，教育學(xué)生涵養(yǎng)如水性情。相信，隨著文明城創(chuàng)建活動(dòng)的繼續(xù)深入開展，“寒冬里的小暖男”故事會(huì)越來越多!文明會(huì)帶給濮陽市民更多的感動(dòng)和溫暖!(王志敏)