為喜迎黨的十九大的召開(kāi)，全面貫徹落實(shí)南樂(lè)縣教育系統(tǒng)開(kāi)展的“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提質(zhì)量、上名?！被顒?dòng)的開(kāi)展，南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)各中隊(duì)利用“雙節(jié)”假期，組織學(xué)生開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”活動(dòng)。

一、讀經(jīng)典名著，做一個(gè)快樂(lè)的“閱讀者”。

各中隊(duì)倡導(dǎo)學(xué)生利用假期，閱讀經(jīng)典名著、革命傳統(tǒng)書(shū)籍和聆聽(tīng)革命傳統(tǒng)小故事;收看國(guó)慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目;搜集整理中秋節(jié)的風(fēng)俗，寫(xiě)讀后感。做一個(gè)快樂(lè)的“閱讀者”，寫(xiě)感悟心得、做手抄報(bào)均可。

二、訪名勝古跡，做一個(gè)堅(jiān)定的“愛(ài)國(guó)者”。

各地名勝古跡都烙印著歷史的足跡，鐫刻著事實(shí)的印章，每一處，都能給游覽者以思想的洗禮，以文明的熏陶。

走進(jìn)倉(cāng)頡陵墓，感受中華文字始祖?zhèn)}頡的傳奇與偉大，感受“盤(pán)古斯文地”“開(kāi)天圣人家”“三教之祖”“萬(wàn)圣之宗”造字的艱辛與困難，將字圣精神發(fā)揚(yáng)光大的感情從心底油然生成。走進(jìn)南樂(lè)文廟，參拜孔子像，感受至圣先師的諄諄教誨，感受尊師重道的精神，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)之情倍加濃厚。

三、賞民俗風(fēng)情，做一個(gè)幸福的“體驗(yàn)者”。

游覽家鄉(xiāng)的“蘋(píng)果園”、欣賞“晚秋黃梨”、品嘗“甜脆紅棗”，體驗(yàn)秋收的忙碌與喜悅……，家鄉(xiāng)的建設(shè)日新月異，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都顯示著祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給人以中國(guó)人的驕傲與自豪。

四、觀祖國(guó)風(fēng)光，做一個(gè)文明的“小使者”。

“雙節(jié)”假期，旅游已是一種時(shí)尚，孩子們走進(jìn)大自然，感受祖國(guó)山河的壯麗，領(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光的優(yōu)美，在旅游中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，引發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。同時(shí)，文明出行，禮貌待人接物，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情感教育。

“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是中國(guó)古人的一種求知模式,亦是古人自我修養(yǎng)的途徑。今日，我校舉行的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”活動(dòng)也是為了達(dá)到學(xué)生自我修養(yǎng)目的?！白x萬(wàn)卷書(shū)”,是為了激勵(lì)學(xué)生努力讀書(shū),增長(zhǎng)才識(shí)?！靶腥f(wàn)里路”,是為了激勵(lì)學(xué)生走走看看，感悟自然風(fēng)光，領(lǐng)略歷史風(fēng)情，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。體驗(yàn)生活，學(xué)以致用，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。將課內(nèi)知識(shí)與課外活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新假期作業(yè)，打造文明節(jié)日，拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (通訊員：王景淑 呂麗娟)