在全市力創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵時刻，市實驗小學作為省級文明單位標兵，勇于擔當，敢于爭先，樂于奉獻，善于創(chuàng)新，創(chuàng)新實施“養(yǎng)心工程”、“鑄魂工程”、“疫情工程”，在傳承好的文明創(chuàng)建經(jīng)驗基礎(chǔ)上，不斷搭建新的創(chuàng)建平臺，拓寬文明創(chuàng)建思路，不但促使學校文明創(chuàng)建工作提檔升級，更充分地發(fā)揮了文明輻射帶動作用，成為助推全國文明城創(chuàng)建的一支強勁力量。

　　實施“養(yǎng)心工程”，“水韻實小”滋養(yǎng)文明心靈。

　　學校挖掘水的精神品性，結(jié)合學校內(nèi)涵特色，著力打造“水韻實小”，以幽雅漂亮、富有內(nèi)涵的水韻校園文化滋養(yǎng)師生文明心靈。一是打造“水文化”特色校園，以水的大愛大善、執(zhí)著堅忍、豁達智慧、鮮活靈動等品質(zhì)，引導(dǎo)教師修煉如水師德，教育學生涵養(yǎng)如水性情，校園處處悅目悅心，勵志養(yǎng)心。二是深化“水精神”思想教育，先后組織“水之德 師之魂”格言征集、演講征文和“水潤少年”評選活動。三是實施“水靈性”創(chuàng)意活動，“藝術(shù)樹繪”“創(chuàng)意井蓋”“游戲路面”“花木題詩”等活動，讓校園成為童趣盎然、啟智益慧的學習樂園;開放型的校史展廳“行走博物館”，讓漫步在校園的師生、家長和來賓隨時閱讀實小校史、閱讀實小精神、閱讀實小文化。教學樓、辦公樓上“化水為德 聚氣成魂 悅讀潤智 行健慧生”十六個字，則激勵著師生弘揚實小精氣神，愛運動善閱讀，努力實現(xiàn)“創(chuàng)建智慧校園、爭做智慧教師、打造智慧課堂、培育智慧學生”的辦學新目標，做有魂有愛有為的文明實小人。

　　實施“鑄魂工程”，“志愿服務(wù)”傳播文明新風。

　　實驗小學一貫重視通過優(yōu)化思想教育途徑來提升師生文明素養(yǎng)，全面開展教職工敬業(yè)行動，完善“唱、書、誦、講、評”核心價值觀教育平臺，堅持“美德少年”評選，創(chuàng)新節(jié)慶活動，堅持網(wǎng)絡(luò)文明傳播，將“我們的節(jié)日”活動德育化、序列化、特色化，在活動中播撒文明的種子，收獲文明的言行。

　　新學期學校把“志愿服務(wù)”作為文明創(chuàng)建的切入點，以志愿服務(wù)鑄造師生文明之魂。一是健全志愿服務(wù)機制。校長魏存智號召全體教職工以最振奮的精神、最積極的態(tài)度、最昂揚的斗志參與到文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動中，學校建立健全工作機制，成立志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將志愿服務(wù)活動項目分解到年級組、處室，由年級組長、處室主任負責活動的具體組織落實，定期召開志愿服務(wù)活動分享反饋會議，就發(fā)現(xiàn)的問題積極出謀劃策，對涌現(xiàn)出的好人好事大力弘揚表彰。二是成立志愿服務(wù)組織。學校發(fā)出志愿服務(wù)號召后，全體師生、家長積極響應(yīng)，踴躍參加，共成立了6個志愿服務(wù)大隊，67個志愿服務(wù)中隊。“社區(qū)助教志愿服務(wù)隊”“小白鴿志愿服務(wù)隊”“小交警志愿服務(wù)隊”和“文明交通志愿服務(wù)隊”圓了200余名教職工、4500余名學生、近萬名家長的志愿者夢。他們在國旗下莊嚴承諾：我是光榮的實小志愿者，我愛美麗濮陽。我志愿弘揚志愿精神，堅守服務(wù)理念;熱心奉獻社會，互助傳遞友愛;公益潤澤文明，關(guān)愛助力進步。從我做起，行善立德，志愿服務(wù)，追逐夢想，用我們的行動，建設(shè)美麗龍都，共筑文明濮陽。三是開展志愿服務(wù)活動。學校近200名教職工注冊志愿服務(wù)，每一位志愿者利用雙休日義務(wù)文明交通執(zhí)勤，利用“全民公益日”走進社區(qū)、走上街頭，組織開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。社區(qū)助教志愿服務(wù)隊利用學校優(yōu)質(zhì)教師資源，以社區(qū)服務(wù)站為依托，為社區(qū)內(nèi)留守兒童、農(nóng)民工子女和其他需要幫助的少年兒童提供心理咨詢、學業(yè)指導(dǎo)、閱讀推廣、守護陪伴等各項優(yōu)質(zhì)助學助教服務(wù)。在以后的志愿服務(wù)中，社區(qū)助教志愿服務(wù)隊還將著力打造工作日“四點半課堂”、雙休日“八點半樂園”和節(jié)假日“悅讀悅美”三個志愿服務(wù)品牌，力求用志愿者的熱情和智慧，用心呵護每一個需要幫助的孩子和家庭，讓孩子因陪伴而幸福，讓家庭因關(guān)愛而和美，讓社區(qū)因教育而和諧。“小白鴿志愿服務(wù)隊”“小交警志愿服務(wù)隊”深入社區(qū)，走上街頭，堅持開展護綠保潔、清掃家園、文明執(zhí)勤活動。8000余名學生家長戴上小紅帽、拿起小紅旗，走到校園周邊交通要道路口，疏導(dǎo)機動車通行，勸阻亂停亂放車輛，負責學生安全過馬路，他們以實際行動讓“暢通一條路，奉獻一片情”活動成為濮陽市文明交通的靚麗風景!

　　實施“怡情工程”，“文化鏈條”優(yōu)化文明生態(tài)。

　　濃厚的文化氛圍是最好的文明氣息，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的“文化鏈條”，才能讓更多的人陶冶文明性情，和文明走得更近，把文明走得更遠。

　　一是開展“傳承好家風好家訓(xùn)”活動。良好家風家訓(xùn)是培植文明習慣、涵養(yǎng)儒雅性情的原生態(tài)土壤。實驗小學在全校發(fā)起“好家風家訓(xùn)”征集活動。倡導(dǎo)4000余名家庭的父母長輩言傳身教，讓孩子在耳濡目染中接受最自然的文明滋養(yǎng)。學校還將持續(xù)開展“我的家風故事”“好家訓(xùn)助我成長”等活動。二是倡導(dǎo)“文明創(chuàng)建 全民閱讀”行動。 實驗小學是河南省十大書香校園，是濮陽市命名較早的書香校園，也是龍都校園閱讀聯(lián)盟的發(fā)起校之一，是全市閱讀推廣的前沿陣地。3月份，學校召開“文明創(chuàng)建·全民閱讀”家長推進會，隆重表彰了“行走在閱讀間”讀書活動中涌現(xiàn)出來的355個“書香家庭”，對家長如何指導(dǎo)孩子閱讀提出了希望和建議，書香家庭代表就讀書旅行、親子閱讀和家庭讀書活動設(shè)計進行了經(jīng)驗交流。學校持續(xù)推進全民閱讀活動，旨在通過閱讀，密切家校和親子關(guān)系，提升家庭的文化品位和文明層次，用閱讀引領(lǐng)廣大市民擁有健康的生活方式，共建書香文潤的文明龍都。三是開辟“朗讀空間”文明傳播窗口。學校本著用聲音喚醒文字，用聲音描繪情感，用聲音傳播美麗，用聲音禮贊生命，用聲音傳播文明的宗旨，開辟了“朗讀空間”專欄!學校校長、老師、學生，拿起自己喜歡的文字，靜靜地站在麥克風前，把美好的情愫化作一段躍動的聲波，通過學校微信公眾號和校園廣播等渠道廣泛宣傳，傳遞在校園，傳播在社會，用聲音講述溫暖的故事，用聲音描述生活的美麗，用聲音傳承不息的文明之火!

　　人類不息，文明不息，文明創(chuàng)建，實驗小學始終在路上!學校將在享受教育辦學理念引領(lǐng)下，堅持文明育人、育人文明的信念，不斷夯實文明創(chuàng)建軟實力，以文明促內(nèi)涵發(fā)展，以文明提師生素質(zhì)，力求為濮陽市的全國文明城創(chuàng)建做出新的更大貢獻!

　　(市實驗小學 王志敏)