為推進(jìn)小學(xué)語文課程改革，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的熱情，并逐步建立一支熱愛中華經(jīng)典誦讀并能在課堂內(nèi)外積極教學(xué)、宣傳和普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的骨干教師隊(duì)伍。9月22日上午，全市第二屆市直小學(xué)吟誦教學(xué)課例展示與研討活動(dòng)在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦，來自全市近百名小學(xué)語文教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)由市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室馬士民主任主持，活動(dòng)共分三個(gè)板塊。一是現(xiàn)場(chǎng)觀摩，分別由市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗華老師執(zhí)教了《三字經(jīng)》，市第三小學(xué)教師洪玲執(zhí)教了《絕句》示范課例，讓全體與會(huì)教師對(duì)示范課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，在課堂現(xiàn)場(chǎng)中充分了解執(zhí)教教師在教學(xué)中利用豐富的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生吟誦，親身感受師生們對(duì)吟誦的熱愛和探索，了解以“吟誦”為主題的校本教研的研究成果; 二是交流點(diǎn)評(píng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)示范課例后，大家相座一起，暢所欲言，發(fā)表自己觀摩心得，互相點(diǎn)評(píng)和探討，在熱烈的討論中不斷碰撞出智慧的火花。 三是總結(jié)提升，由市教育局教研室張自福主任作總結(jié)，張自福主任從古詩吟誦現(xiàn)狀的分析到古詩教法的情感策略，進(jìn)行了生動(dòng)形象、深入淺出的講解，使與會(huì)教師對(duì)吟誦教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。。

　　本次活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的吟誦能力，也加深了老師之間的交流，陶冶了師生的情懷，升華了師生的靈魂，進(jìn)一步的提高了老師們今后的教育教學(xué)能力。(供稿：李軍杰)