多年以來，濮陽市油田第六小學(xué)以“家和文化”為校園文化主旨，在家和萬事興的環(huán)境氛圍中，培養(yǎng)出了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬?，在現(xiàn)有條件下進(jìn)行校園環(huán)境等硬件的改善，注意把握文明校園創(chuàng)建活動與學(xué)校整

　　體工作的高度融入與深度。

　　經(jīng)典誦讀引方向

　　打造我校德育特色、創(chuàng)建德育品牌，我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以“做一個有道德的人”為主題，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、經(jīng)典詩詞、名篇名言、新編優(yōu)秀童謠為主要內(nèi)容，創(chuàng)編了各年級的《經(jīng)典詩文誦讀》，在學(xué)生中廣泛開展“誦中華經(jīng)典，做美德少年”活動。

　　每周專門設(shè)立兩節(jié)誦讀課，配合誦讀，還舉辦“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”、講述學(xué)用經(jīng)典小故事，提高了學(xué)生的誦讀興趣，提升活動效果。其目的是將誦讀經(jīng)典詩文與我校的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來，經(jīng)典誦讀課程的設(shè)置對于傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化、營造書香校園氛圍和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)起著重要的意義。

　　通過不斷地潛移默化，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，變成了“我要做”，經(jīng)典誦讀中的內(nèi)容成為了我校孩子們的生活指路標(biāo)，孩子們不但品德優(yōu)良，自私自利的現(xiàn)象大大減少，愛心、同情心逐漸增長，而且上課注意力集中，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

　　“三愛教育”貫始終

　　學(xué)校認(rèn)真開展每天升降國旗活動。學(xué)校每周組織規(guī)范的升旗儀式，訓(xùn)練有素的升旗護(hù)旗手每周按時、按要求升旗，每周一各班有主題鮮明的國旗獻(xiàn)詞，值周領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備國旗下的講話。升降國旗時，室內(nèi)外師生們都能做到自覺肅立、行隊(duì)禮、高唱國歌，營造出具有六小特色的校園愛國主義教育氛圍。

　　其次堅(jiān)持每天唱紅歌、每月看一次紅電影活動，積極參加“童心向黨”歌詠比賽，組織學(xué)生每年都到清豐單拐愛國主義教育基地參觀，每學(xué)期舉辦一次愛國主義知識競賽，以班為單位在全校開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動，組織一次愛國主義故事大賽等活動，使學(xué)生感受到了祖國的強(qiáng)大、增強(qiáng)了建設(shè)祖國的使命感。

　　學(xué)校各年級、各班還開展了形式多樣的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”的主題教育活動。另外還通過舉辦板報、辦手抄報、開主題班會等愛國主義教育活動，激發(fā)孩子們的愛國熱情。

　　美德少年增活力

　　我校切實(shí)把“美德少年”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發(fā)動全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

　　評選活動分為三個層次，首先在各班開展“美德少年”評選活動，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行“ “美德少年”頒獎活動，掀起了學(xué)習(xí)、爭當(dāng)“道德小模范”的熱潮。

　　這些同學(xué)，在家庭孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等;自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等;要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。在學(xué)校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等;友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等;言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等;關(guān)心集體。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等;講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。

　　在社會遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動讓座等;遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，推進(jìn)了我校文明校園再上新臺階。

　　創(chuàng)新教育增品格

　　學(xué)校少年宮是要兒童思想道德教育的主陣地。六小少年宮里既有舞蹈、美術(shù)、音樂等常規(guī)活動項(xiàng)目, 也有六小特色科技教育的活動項(xiàng)目。

　　小發(fā)明、小創(chuàng)造專門由學(xué)校教科室主任楊建莊老師給學(xué)生們作指導(dǎo)，課程開設(shè)以來,很多學(xué)生迷上小發(fā)明、小創(chuàng)造，孩子們通過對生活的觀察，磨練意志，陶冶情操，不僅使學(xué)生學(xué)到了科學(xué)文化知識，而且使絕大多數(shù)學(xué)生對科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力，提高了科技能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的意義。

　　在實(shí)踐中，我們積極開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)了一大批小能人。陳欽欽、卓然、楊長蘭三位同學(xué)連續(xù)三年到北京人民大會堂接受國家領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā)“青少年科技創(chuàng)新獎”，“濮陽市市長獎“也連續(xù)五年花落六小。創(chuàng)新教育既磨煉了學(xué)生意志、陶冶了學(xué)生的情操，更有助于培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心、耐心的品質(zhì)，同時也更能提高學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力等各種能力。(市油田第六小學(xué)辦公室)