活動前，學(xué)校積極認(rèn)領(lǐng)該村三名貧困兒童“微心愿”，為他們購買了衣服、書包、文具等學(xué)習(xí)生活用品。在了解到該村學(xué)生從未上過美術(shù)課、手工課的實際情況后，為滿足孩子彩筆繪畫、制作手工的強烈愿望，學(xué)校又為近40名學(xué)生購買了彩筆、彩紙、剪刀、膠棒等美術(shù)用具，人手一套，安排學(xué)校美術(shù)骨干教師精心準(zhǔn)備了一節(jié)美術(shù)手工課。

　　27日上午，在雷英副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校文明幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員走進了安邱村。在座談中，村支部書記和村主任首先介紹了村里有關(guān)基本情況、去年整體工作情況以及近期主要工作計劃，并代表全體村民向?qū)W校在幫扶過程中的關(guān)心支持和文明幫扶表示感謝。雷英副校長介紹了學(xué)校的概況，說明了雙方結(jié)對做好精神文明建設(shè)工作的意義，并表示要全力做好對安邱村的文明幫扶工作，積極開展文明幫扶活動，推動新農(nóng)村的文明建設(shè)工作。

　　隨后，學(xué)校美術(shù)教師常文英，為該村學(xué)校三年級學(xué)生上了一節(jié)形式活潑、生動有趣的美術(shù)手工課，學(xué)生在驚喜和興奮中，親手制作了一份份精致漂亮的手工，送給自己當(dāng)作“六一”兒童節(jié)的禮物。

　　活動最后，學(xué)校為三名貧困兒童的“微心愿”圓夢，將一份份心愿禮物送到他們手中，家長和孩子深受感動，露出了舒心的笑容。

　　今后，學(xué)校將進一步開展形式多樣的文明幫扶活動，從多方面加強溝通和支持，和結(jié)對單位共同做好精神文明建設(shè)工作。

　　(供稿：陳強 高凌)