濮陽市第四中學領導班子堅強、業(yè)務成效顯著、思想教育深入、工作作風良好、內部管理有序、環(huán)境整潔優(yōu)美。曾先后獲得百余項國家級、省級及市級榮譽稱號，向社會展示了一流的綜合辦學實力，樹立了良好的社會形象。

　　一、建設了一支學習、服務、創(chuàng)新型的領導班子

　　學校以加強領導班子建設、提高管理決策能力為目的，將打造學習型黨組織與文明校園創(chuàng)建活動結合起來，通過“三會一課”、道德講堂、爭做“最美黨員”、義務宣傳教育等活動，進一步完善了保持領導班子先進性的長效機制，營造了“民心齊、干勁足、風氣正”的良好氛圍。

　　二、形成了一個“發(fā)現(xiàn)•對話•自育”的德育體系

　　為督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣，一是用制度規(guī)范學生行為，學校制定了“五星級文明班級”評比機制，堅持“四中之星”“文明班級”“文明小組”“文明學生”評定工作，二是通過活動引導學生，我校先后舉行校第六屆藝術節(jié)、校第六屆體育運動會，開展了陽光體育活動、感恩教育等系列活動，成效顯著。三是狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止、課前宣誓等活動有聲有色。

　　三、打造了一方穩(wěn)定、實效、多彩的活動陣地

　　學校確定了“以豐富多彩的文化熏陶人、以生動活潑的形式激發(fā)人、以切實可行的規(guī)范引導人”的工作思路，通過開辦故事會、創(chuàng)辦辯論臺、舉辦攝影展、創(chuàng)建訂閱號、舉行大講堂、穩(wěn)固志愿行等活動，切實提高師生文明素養(yǎng)，推動文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化，形成富有特色的辦學理念、濃郁的文化氛圍及深厚的文化積淀，讓書香充溢校園，讓文化氤氳校園，讓文明扎根校園。

　　四、建成了一支愛生、愛崗、愛校的師資隊伍

　　學校在教師中開展“五個一”活動：有一位自己崇拜的教育教學名家，每學期讀一本教育教學專著，訂一份高質量的教育雜志，有一個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，建一個自己的博客。通過閱讀與交流，促進教師專業(yè)化成長。

　　近期學校在教師間開展“十大讀書人物”評選，在學生間開展“十大讀書之星”評選，在家長間開展“十佳書香家庭”評選，旨在全面提升師生、家長的整體素質，使我校辦學層次再上一個新臺階。

　　五、凝聚了一種嚴謹、務實、高效的校園文化

　　校園文化是一種氛圍、一種精神、一種氣息。為使師生在求知、求美、求樂中教有其所、學有其所、樂有其所，市四中在校風、教風、學風、班風和學校人際關系建設上精心謀劃。校內的和諧園、平安石、文化墻、善行義舉榜等等，無不潛移默化滋潤著心靈。通過制定規(guī)章制度，完善校園設施，開展多樣活動，形成了嚴謹求實、耐心細致的教風，刻苦勤奮、團結向上的學風，服務周到、細心耐心的作風，勤政廉政、高效嚴謹?shù)恼L，實事求是、開拓進取的校風。

　　六、營造了一份古典、優(yōu)雅、美化的校園環(huán)境

　　為達到潤物無聲的育人效果，學校注重利用每一寸墻壁、每一份空間，讓墻壁會說話，花草能美育。聲：發(fā)揮校內廣播站的作用，課間時間播放古典詩文朗誦聲帶;色：在可視的墻壁、立柱、廊道里張貼古詩古畫和手抄報;光：電子屏滾動播放勵志名言;影：在閱讀課或班會上播放古代文人生平及其作品的影視資料。潤物無聲，學生每天生活在詩情畫意中，無形中言談舉止間多了一份優(yōu)雅，多了幾許文明。

　　市四中將以創(chuàng)建省級文明單位為契機，以“生態(tài)和諧教育”為龍頭，以“六化”辦學模式為抓手，以提高教育教學質量為中心，以師資隊伍建設為重點，以培養(yǎng)優(yōu)秀學生為重任，堅持走內涵發(fā)展道路，在全體師生共同努力下，把四中打造成理念一流、設施一流、師資一流、業(yè)績一流、環(huán)境一流、文化一流的優(yōu)質品牌學校，辦成學生向往喜歡、家長信賴放心、社會認可稱贊的中原名校。(市四中辦公室)