5月4日至5日，由市教育局中小學(xué)教研室主辦，市實驗小學(xué)承辦的“濮陽市第十六屆優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動(小學(xué)作文)”在市實驗小學(xué)舉行。

　　參加此次小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課展評活動的16位優(yōu)秀選手，他們都是通過濮陽市市直和各縣區(qū)學(xué)校層層選拔而來的。5月4日上午8：00，隨著第一遍上課鈴聲的響起，“濮陽市第十六屆優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動(小學(xué)作文)”拉開了序幕。16位選手的作文課堂教學(xué)風(fēng)格各具特色，16節(jié)作文教學(xué)課堂展示精彩不斷。

　　縱觀全程，本次活動的亮點(diǎn)主要有：課前引入別具一格，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，把握課堂能力強(qiáng)，潤物無聲，板書規(guī)范簡潔，有效地應(yīng)用了現(xiàn)代教育技術(shù)。經(jīng)過激烈角逐，4名選手進(jìn)入決賽，5月5日上午，參加決賽的四位優(yōu)秀老師又進(jìn)行了展示。參賽教師能從教材的特點(diǎn)和學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計科學(xué)、合理的教學(xué)流程。通過情境的創(chuàng)設(shè)，從學(xué)生的口語交際入手，營造濃濃的交流氛圍，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，達(dá)到預(yù)設(shè)的作文教學(xué)目標(biāo)。

　　此次作文優(yōu)質(zhì)課展評活動的開展，目的在于通過課堂教學(xué)評比，以課堂教學(xué)為平臺，探索作文教學(xué)的思路與方法，深化作文課堂教學(xué)改革，從而提高廣大語文教師的作文教學(xué)水平和教研能力。本次活動的開展，也為全體師生搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺，必將對今后的作文教學(xué)起到重要的推動作用。 ( 供稿：李軍杰 高凌 )