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濮陽縣城關鎮(zhèn)四中全力打造詩教課堂

作者：文章來源：字體：大中小發(fā)布時間：2016-04-11 13:12:00

日前，濮陽縣詩教論壇城關鎮(zhèn)第四初級中學召開，論壇由鎮(zhèn)四中主持，邀請市詩詞學會、市演講朗誦學會專家參與，全縣詩詞教育愛好者30余人參加。
據(jù)悉，濮陽縣城關鎮(zhèn)四中準備在十三五期間編撰《詩詞教學研究》，該校建設有朗誦演講社團，并有多年開展經(jīng)典誦讀的良好基礎，有5名教師為濮陽市朗誦協(xié)會會員，且濮陽市朗誦協(xié)會會長李洪亮和張紅麗副會長對學校長期支持。
該校以詩詞教育為辦學特色，學生在讀詩、背詩的基礎上，把吟詩、做詩作為本學期的重點，評出詩詞吟誦小明星，小小詩作家。繼續(xù)辦節(jié)日詩詞手抄報，每天練習一張字，辦好毛筆字興趣小組，詩詞吟誦社團等活動。
首先，學校以班級為單位，發(fā)動老師學生推薦自己喜歡的古今中外詩歌，要求數(shù)量達到100首，并排出朗誦吟誦的先后順序；設計制作精美的室內寫真整齊張貼于教室內墻，同時設計封面目錄匯編成冊存入班級書柜。
再者，學校以年級為單位，在班級推薦基礎上形成年級老師學生誦讀詩歌序列，設計精美編印成冊，存入本年級各班班級書架。需要說明的是小學低年級應讓兒童詩、兒歌、童謠占有相當比重。
第三，以學校為單位，組織老師、學生編制分別適宜1-9年級學生誦讀的詩歌集，設計精美編印成冊，存入各班班級書架。
第四，組織老師、學生撰寫《經(jīng)典詩歌》賞析、注釋等，編印校本教材《浪漫的詩歌》（暫名），作為1-9年級分級誦讀校本教材。（校辦）

責任編輯：李俊

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