7月5日至7日，濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“濮陽(yáng)醫(yī)專”）副校長(zhǎng)牛震帶領(lǐng)教務(wù)處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤保障部、圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)同志，分別赴鄭州、北京就智慧教室建設(shè)與多所高校進(jìn)行參觀交流。  

3天時(shí)間，多地往返，考察學(xué)習(xí)團(tuán)一行為濮陽(yáng)醫(yī)專智慧教室建設(shè)尋計(jì)問(wèn)路。鄭州西亞斯學(xué)院將濃濃中國(guó)風(fēng)與智慧教室的融合設(shè)計(jì)方案別出心裁，中國(guó)人民大學(xué)莊重肅穆的智慧教室讓人眼前一亮，北京航空航天大學(xué)集智慧教學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)為一體的智慧教室高端實(shí)用，北京工商大學(xué)智慧教室指揮中心的多數(shù)據(jù)多平臺(tái)互聯(lián)互通功能強(qiáng)大，北京中醫(yī)藥大學(xué)集信息數(shù)字化、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能考核于一體模擬醫(yī)院令人印象深刻。之所以能成為行業(yè)標(biāo)桿，和這些高校重視設(shè)計(jì)、突出實(shí)效、注重細(xì)節(jié)、集“教學(xué)評(píng)考”多功能為一體的數(shù)字化智慧化融合使用分不開(kāi)。  

本次參觀學(xué)習(xí)，正處于濮陽(yáng)醫(yī)專圍繞以“雙高?！苯ㄔO(shè)要求和《河南省高等職業(yè)院校信息化發(fā)展水平評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)的信息化轉(zhuǎn)型升級(jí)新階段，進(jìn)一步拓展了在智慧教室建設(shè)方面的設(shè)計(jì)思路，為智慧教室運(yùn)維管理方面提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于濮陽(yáng)醫(yī)專在教育信息化變革的背景下互聯(lián)網(wǎng)思維的強(qiáng)化，提升智慧教學(xué)水平，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。