本報訊  11月21日，河南省數字資源推廣應用研討會召開。近年來，臺前縣在數字資源應用工作中取得了顯著成效，縣教育局有關負責人在研討會上作典型發(fā)言，分享經驗。

為解決優(yōu)質資源匱乏問題，近年來，臺前縣教育局在資源建設和應用方面持續(xù)發(fā)力，開展學校聯網攻堅行動，建設全縣網絡教研平臺，加大對教師信息化能力培訓力度，為優(yōu)質教育資源均衡賦能。該縣被確定為河南省中小學信息化教學改革實驗區(qū)，縣一實小等5所學校被命名為“省級數字化應用標桿學校”，打漁陳鎮(zhèn)中心小學等10所學校被命名為“市級數字化應用標桿學校”。

夯實“數字”基礎。該縣持續(xù)推進農村學校寬帶網絡覆蓋，縣各級各類學校已全部接入到教育城域網，并對核心機房進行整體升級，提高總體網絡帶寬；累計投入1000余萬元，新增網絡錄播教室4間、專遞課堂8個、多媒體一體機200余臺、辦公電腦300余臺。目前，全縣配備智慧黑板、一體機等多媒體教室812間，成建制學校微機室配備率達100%。各學校在實現網絡設備班班通、寬帶網絡校校通基礎上，高標準完成信息化設施設備迭代升級。

開展“數智”應用。積極建設“三個課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校課堂）資源平臺、網絡教研平臺和教育資源庫。“三個課堂”支持電腦端和手機端掃碼觀看，既可以觀看每周學校的課堂直播，也可以點播我縣歷年市級以上的獲獎優(yōu)質課。網絡教研平臺，堅持以優(yōu)質帶薄弱、以名師為引領，優(yōu)化組合，共計開通49所學校，2408名教師參與，開展網絡教研活動2671次，幫助教師快速提升教學能力。教育資源庫包含微課、教學設計、課件、優(yōu)質課等資源2000GB，所有學校都可下載使用，最大限度做到共享、共建、共用。

推動“數育”融通。加大教師信息化能力提升培訓力度，每年邀請全國知名專家作專題培訓，開展信息技術微能力實踐操作輪訓，對資源平臺應用、教師信息技術水平、課堂應用能力等開展針對性培訓，累計培訓教師3000余人次。有直播條件的學校，每周開展直播教研活動，累計直播課程2200余節(jié)，舉辦“名師大課堂”30期。每年在省、市舉辦的信息化教學評選活動中，該縣獲獎率均排名靠前。今年，在省精品課評選活動中，該縣有7名教師獲得表彰。記者 李世秀 通訊員 張繼川