濮陽網(wǎng)訊 擦凈擺正辦公桌角的一個(gè)小牌子，已經(jīng)成了開發(fā)區(qū)各級(jí)黨組織書記每天走進(jìn)辦公室要做的第一件事。小牌子上只有7個(gè)字——黨建第一責(zé)任人?！斑叢吝呄耄胂胱蛱斓墓ぷ?，想想今天的安排，擺正了牌子，也擺正了自己的位置?！遍_發(fā)區(qū)組織人事勞動(dòng)局負(fù)責(zé)同志告訴記者，這塊小牌子拉開了開發(fā)區(qū)黨性集中教育行動(dòng)的序幕。

9月初，開發(fā)區(qū)圍繞深化學(xué)習(xí)教育、錘煉黨員黨性這條主線，創(chuàng)造性地在全區(qū)257個(gè)黨組織7700余名黨員中，開展了為期1個(gè)月的“三抓一深化”黨性教育集中行動(dòng)。

抓好頭羊隊(duì)伍。把各級(jí)黨組織書記作為此次行動(dòng)的重中之重。通過舉辦黨建責(zé)任人授牌儀式，向全區(qū)各級(jí)黨組織書記、副書記發(fā)放“黨建第一責(zé)任人”“黨建直接責(zé)任人”標(biāo)識(shí)牌400余個(gè)。要求把牌子放在桌上、把責(zé)任記在心中，提醒各級(jí)黨組織書記時(shí)刻牢記使命、履好職責(zé)，推動(dòng)黨建工作全面提升，為全區(qū)科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

抓好學(xué)習(xí)教育。把學(xué)習(xí)教育作為錘煉黨員黨性的主渠道，開展“對(duì)著書本學(xué)講話、面向模范學(xué)經(jīng)驗(yàn)、走入基層抓實(shí)踐、捫心自問談體會(huì)”等學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，各級(jí)黨組織先后開展專題理論學(xué)習(xí)200余次。開展“兩學(xué)一做、錘煉黨性”專題征文，征集來自各部門、各領(lǐng)域優(yōu)秀作品300余篇。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課300余場(chǎng)次。同時(shí)，積極籌備“五老”優(yōu)秀黨員代表專題報(bào)告會(huì)、紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

抓好特色載體。結(jié)合各級(jí)、各領(lǐng)域黨員干部實(shí)際情況，在扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，選好抓手、分類施教。在農(nóng)村，黨性教育與“一編三定”（黨員編組，定崗位、定職責(zé)、定獎(jiǎng)懲）相結(jié)合，組織5700名無職黨員參與支部重要活動(dòng)、農(nóng)村重要事務(wù)。在社區(qū)，與“雙報(bào)到雙服務(wù)”建設(shè)幸福社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，在服務(wù)中重溫宗旨。在機(jī)關(guān)、企業(yè)，與“三亮三比三評(píng)”相結(jié)合，亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，接受領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議。在促進(jìn)工作的同時(shí)，切實(shí)使黨員黨性在實(shí)踐中得到錘煉、得以升華。

把“學(xué)習(xí)教育——查擺剖析——整改提升”貫穿活動(dòng)始終，有效將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推向深入。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)教育制度體系，在認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等制度的基礎(chǔ)上，拓展黨支部實(shí)踐學(xué)習(xí)、多支部交流學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，不斷深化對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度新體系的認(rèn)識(shí)，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行。按照“四講四有”要求深入查擺剖析，認(rèn)真查找個(gè)人問題和工作問題5類61項(xiàng)，積極開展談心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見1000余條。針對(duì)問題，全面分析原因，列出整改措施，認(rèn)真抓好整改，做到邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改，對(duì)問題立改立銷、不改不銷、接受群眾監(jiān)督，有效解決理想信念不堅(jiān)定、事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不正自由散漫等問題，促使廣大黨員在學(xué)習(xí)中提升能力、在實(shí)踐中錘煉黨性。（王小飛 顏超 王博）