市委八屆五次全會強調(diào)，推動濮陽高質(zhì)量發(fā)展，必須鍛造一大批忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖?。新時代新征程，黨校要堅守“為黨育才，為黨獻策”初心，聚焦培訓(xùn)高質(zhì)量，錨定制造業(yè)倍增行動，奮力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)濮陽實踐新局面。

聚焦需求供給選學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)籌把握組織需求、崗位需求、干部個人需求，拓展和優(yōu)化菜單式選學(xué)內(nèi)容，著力解決“訓(xùn)非其人，訓(xùn)非所需”問題。一是開展需求調(diào)研。內(nèi)容安排決定培訓(xùn)效果。只有合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，才能讓參訓(xùn)學(xué)員坐得住、聽得進、愿意學(xué)。在主體班教學(xué)中，始終堅持以需求為導(dǎo)向，緊貼黨委、政府的工作重點和干部自身崗位需求，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)內(nèi)容。二是確定“選學(xué)菜單”，滿足各級學(xué)員日益增長的多樣化、個性化、差異性的培訓(xùn)需求，以提升學(xué)員的政治理論素養(yǎng)、依法行政能力、道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)為重點，在主體班培訓(xùn)過程中推行學(xué)員自主選學(xué)模式。

聚焦能力設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持“缺什么補什么”“干什么學(xué)什么”，針對不同班次設(shè)計相應(yīng)專業(yè)課程，幫助干部彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，不斷豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神。一是堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在主體班課堂教學(xué)最突出的位置。全面系統(tǒng)、及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為教學(xué)中心內(nèi)容和首要任務(wù)，融會貫通理論淵源、科學(xué)內(nèi)涵、黨性要求、濮陽實踐。二是對能力提升教學(xué)模塊進行調(diào)整升級。圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、創(chuàng)新驅(qū)動、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級等市委、市政府中心工作打造課程，引導(dǎo)和幫助學(xué)員豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神，不斷提高適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力。三是邀請市直部門業(yè)務(wù)骨干到黨校為主體班學(xué)員授課。按照“十大戰(zhàn)略”進黨校的要求，邀請“十大戰(zhàn)略”牽頭單位主要領(lǐng)導(dǎo)同志或分管負責(zé)同志作為主講人，到主體班進行授課。同時，聚焦全市經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論問題、市委重大決策部署，根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員本職崗位和單位職能，通過學(xué)員論壇、學(xué)員講堂等形式，圍繞紀檢、統(tǒng)戰(zhàn)、宗教、法治建設(shè)、改革、金融、保密、統(tǒng)計、質(zhì)量發(fā)展、安全生產(chǎn)、環(huán)保、科技、文明城市創(chuàng)建等基礎(chǔ)知識進行講授，全面提高干部的能力素質(zhì)和履職水平，提升廣大干部的實踐實戰(zhàn)本領(lǐng)。

聚焦載體豐富教學(xué)形式。要找到提升課堂教學(xué)質(zhì)量的著力點和突破口，切實提高教學(xué)的吸引力和感染力，增強針對性和實效性，真正使學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得。一是因地制宜，打造“地氣”課。實踐表明，作為一堂好課，沒有政治理論不行，沒有政治理論指導(dǎo)下的具體實踐活動更不行。某種程度上，黨員干部對黨的信仰，不在于理論說教，更重要的是事實。事實勝于雄辯，地氣就是底氣。要特別注重教師必須要過好地氣關(guān)。二是暢所欲言，開發(fā)論壇課。通過在主體班教學(xué)中開展學(xué)員論壇、學(xué)員講堂的方式，組織學(xué)員聚焦全市經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論問題、市委重大決策部署，立足本職崗位和單位職能，開展總結(jié)性、前瞻性研究分析，形成具有建設(shè)性的思路觀點和有一定價值的對策思考，以學(xué)員講、聽、議的形式，共同參與完成的一種教學(xué)互動課。三是身入其境，組織體驗課?，F(xiàn)場教學(xué)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，具有鮮活性、吸引力等獨特的教育功能和特征。開發(fā)一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的教學(xué)案例和現(xiàn)場教學(xué)點，挖掘整合單拐革命舊址、劉鄧大軍渡黃河紀念館、“三李”精神展覽館、市廉政教育基地，精心打造具有濮陽特色的黨性教育基地和教學(xué)專線。四是求新求變，探索訪談?wù)n。對黨校教學(xué)來說，學(xué)員是主體，教師是主導(dǎo)，要注重發(fā)揮學(xué)員和教師兩個方面的優(yōu)勢，促進教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。訪談式教學(xué)的成功運用讓我們認識到，提升課堂教學(xué)質(zhì)量要不斷創(chuàng)新思路。