一要善于學習。只有善于學習，才能不斷進步。1939年5月20日，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上向全黨要求：學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到“底”。毛澤東強調(diào)：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始?！秉h的十一屆三中全會后，鄧小平同志提出：“我們現(xiàn)在要建設有中國特色的社會主義，時代和任務不同了，要學習的新知識確實很多，這就更要求我們努力針對新的實際，掌握馬克思主義基本理論。”進入新時代，習近平總書記指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐?！碑斀裆鐣茖W技術飛速發(fā)展，知識更新日新月異，競爭環(huán)境日益激烈，希望、機遇、挑戰(zhàn)并存，要想跟上時代步伐，就要不斷更新知識結構，強化學習意識。而現(xiàn)階段抓住機遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)的制勝法寶就是不斷學習、善于學習、終身學習。全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感，更加崇尚學習、積極改造學習、持續(xù)深化學習。把崇高的使命感、責任感轉化為學習的持久動力，通過不斷學習，努力創(chuàng)造自我，重塑自我，完善自我。

二要勤于學習。只有勤于學習，才能學有所獲、學有所得。勤學出成果，勤學能成事。古今中外，凡成就一番事業(yè)者，無不是勤于學習的智者。毛澤東自青少年時期就勤學苦讀，終生與書為伴，無人能比。他提倡要用釘子的“擠”勁和“鉆”勁來學習。以“擠”的方法獲得學習的時間，以“鉆”的方法求得問題的了解和深入。勤學出智慧，勤于學習也是解決各種問題的“萬能鑰匙”。新中國成立之初，針對國內(nèi)外各種錯綜復雜的矛盾，毛澤東號召全黨：“我們一定要振作精神，下苦功學習?！卑选跋驴喙W習”作為解決問題、處理問題的總抓手。面對新時代如何正確認識和妥善處理中國發(fā)展起來不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，習近平總書記告誡全黨：“要認識好、解決好各種問題，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領就要加強學習，既要把學到的知識運用于實踐，又要在實踐中增長解決問題的新本領?！敝灰覀兩朴凇皵D”、勤于“鉆”，始終保持學習的韌勁，克服“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的惰性，堅持長效積累、久久為功，“必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里”。

三要貴于應用?！皩W習的目的全在于應用?！?941年毛澤東在《改造我們的學習》中曾精辟論述：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更為重要的學習。”他認為，學和用是緊密聯(lián)系在一起的，學是基礎，用是目的，用也是學習的過程，學習是為了將學到的知識觀點轉化為解決問題的思路和方法，更好地改進工作，更好地為人民服務，即學而能用，學而會用，學用統(tǒng)一，不可脫節(jié)。習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上指出：“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”他強調(diào)：“要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學，學中干，學以致用、用以促學、學用相長?！笔聦嵶C明，學習對于共產(chǎn)黨員和基層干部來說，不僅是一種綜合能力，更是一份責無旁貸的責任。只有想學、善學、恒學，把學習當成終身的事業(yè)，才能做到學有所成，才能切實擔負起時代賦予的沉甸甸的歷史責任。只有讓學習成為常態(tài)，工作才能進入狀態(tài)；只有堅持終身學習，自己才能走好人生。學習決定思考力，思考力決定工作力。讓我們通過讀書學習豐富知識，增強智慧，提高境界，走向輝煌。市委黨校2021年秋季縣（區(qū)）科級干部進修班