市八次黨代會(huì)報(bào)告指出，要增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，搶抓國家振興中西部高等教育機(jī)遇，設(shè)置獨(dú)立本科高校，實(shí)施高水平職業(yè)院校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。要深化職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教融合，支持濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濮陽醫(yī)專獨(dú)立或與其他科研院所、高校、企業(yè)聯(lián)合打造高水平研發(fā)中心。推動(dòng)濮陽醫(yī)專高質(zhì)量發(fā)展，就要堅(jiān)決貫徹落實(shí)市八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加快培養(yǎng)服務(wù)健康濮陽建設(shè)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。就要錨定目標(biāo)任務(wù)，奮力補(bǔ)短強(qiáng)弱，以坐不住、等不起、慢不得的緊迫感，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)彎道超車、換道領(lǐng)跑。

一、亮點(diǎn)突破，特色發(fā)展

濮陽醫(yī)專成立近五年來，在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，獲批專業(yè)達(dá)20個(gè)，開全省醫(yī)學(xué)高校專業(yè)發(fā)展之先河；在校生由2019年的1500人發(fā)展到2021年的1萬余人，夯實(shí)了發(fā)展基礎(chǔ)。展望未來，必須穩(wěn)定規(guī)模、突破亮點(diǎn)。一是讓高質(zhì)量發(fā)展的成色更足?！笆奈濉逼陂g力爭再獲批8~10個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)，專業(yè)總數(shù)達(dá)到30個(gè)左右，其中國控專業(yè)達(dá)到5個(gè)以上，基本實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)全覆蓋，在校生穩(wěn)定在1.5萬人。二是讓高質(zhì)量發(fā)展的特色更亮。以提升內(nèi)涵為核心，以“全國知名、省內(nèi)領(lǐng)先、早日升本”為目標(biāo)，大力實(shí)施“特色專業(yè)品牌計(jì)劃”和“提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃”，全力打造助產(chǎn)、康復(fù)、藥學(xué)等教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、就業(yè)去向好、社會(huì)評(píng)價(jià)高的國家級(jí)、省級(jí)示范、骨干專業(yè)，“十四五”期間進(jìn)入全省“雙高”高職高專學(xué)校行列，提升學(xué)校競(jìng)爭力和社會(huì)知名度。三是讓高質(zhì)量發(fā)展的增色更多。積極對(duì)接鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等高校，與我校聯(lián)合開辦護(hù)理、康復(fù)等專業(yè)本科班或設(shè)立分校，為盡快升本打牢基礎(chǔ)。

二、人才強(qiáng)校，支撐發(fā)展

人才是高校專業(yè)建設(shè)的依托，人才決定實(shí)力，實(shí)力決定發(fā)展。一是引進(jìn)人才要有突破。按照“教學(xué)科研高層次，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)專業(yè)化”標(biāo)準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開招聘緊缺人才，“十四五”期間力爭實(shí)現(xiàn)各專業(yè)省級(jí)“學(xué)科帶頭人”全覆蓋，特色專業(yè)有國家級(jí)“學(xué)科帶頭人”或“拔尖人才”。柔性引進(jìn)市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)“雙師型”兼職人才，采取特聘教授、特聘專家、客座教授等形式，引進(jìn)知名高校、企業(yè)、科研院所等省內(nèi)外高端實(shí)用人才。二是培育人才要出新招。開展現(xiàn)有人才繼續(xù)教育，選拔優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)，為教職工個(gè)人赴知名高校進(jìn)修報(bào)銷學(xué)費(fèi)；強(qiáng)化校際合作專門培養(yǎng)，協(xié)調(diào)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在我校開設(shè)研究生班，提高教職工學(xué)歷層次；開辟人才培養(yǎng)綠色通道，協(xié)調(diào)上海中醫(yī)藥大學(xué)為我校教師攻讀博士學(xué)位開辟免筆試綠色通道，為職工學(xué)歷學(xué)位和綜合素質(zhì)提升創(chuàng)造條件。三是人才活力要再激發(fā)。實(shí)施以老帶新。把老教師的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、豐富經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的創(chuàng)新思維、工作活力有機(jī)結(jié)合起來，通過教師工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教學(xué)流程、定期集體備課等方式，推行“以師帶徒”教學(xué)模式改革，逐步實(shí)現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢(shì)整合，幫助新教師盡快成長成才。樹立激勵(lì)導(dǎo)向。制定嚴(yán)格的教學(xué)、科研工作考核激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)引導(dǎo)教學(xué)科研創(chuàng)新，重獎(jiǎng)省級(jí)以上教學(xué)科研成績優(yōu)秀者，營造人才至上的良好氛圍。

三、深化合作，借力發(fā)展

把借船出海作為高質(zhì)量發(fā)展的重要措施，持續(xù)深化校企、校校、校院合作。一是深化校企合作。將醫(yī)藥、醫(yī)療器械等醫(yī)學(xué)相關(guān)企業(yè)技術(shù)人才、高管等人才聘為學(xué)校兼職教授，傳授技術(shù)、管理、經(jīng)營等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；將學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師選送到企業(yè)傳授理論，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)。聯(lián)合有實(shí)力的企業(yè)合作辦學(xué)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生和基礎(chǔ)課，企業(yè)承擔(dān)教學(xué)設(shè)備購置、專業(yè)課實(shí)踐和學(xué)生就業(yè)。二是深化校校合作。積極對(duì)接上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)著名醫(yī)科大學(xué)和鄭州大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)知名高校，在教師培養(yǎng)和科研上給予傳幫帶，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和科研項(xiàng)目上共擔(dān)共享。三是深化校院合作。將有高校教師資格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床專家聘為兼職教授，提高學(xué)生臨床水平。將專業(yè)教師協(xié)調(diào)到醫(yī)院坐診，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升醫(yī)技能力，力爭“十四五”時(shí)期醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙師型”教師達(dá)到70%以上。

四、拓展功能，融合發(fā)展

在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓展服務(wù)功能。一是建設(shè)附屬醫(yī)院。盡快建成集綜合、口腔、兒童、康復(fù)、老年病為一體的濮陽醫(yī)專附屬醫(yī)院體系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)教融合，滿足濮陽及周邊群眾健康需求。二是教學(xué)科研并重。盡快建成濮陽乃至豫北醫(yī)學(xué)科研中心、醫(yī)學(xué)“雙創(chuàng)基地”，實(shí)現(xiàn)科研成果多專利、早轉(zhuǎn)化。三是打造培訓(xùn)中心。立足面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生人才定位，建設(shè)市級(jí)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心，落實(shí)落細(xì)基層特別是鄉(xiāng)村醫(yī)護(hù)人員職業(yè)培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)，提升基層醫(yī)療服務(wù)水平。

五、黨建統(tǒng)領(lǐng)，保障發(fā)展

牢固樹立“抓黨建就是抓全局”思想，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為根本，以高質(zhì)量黨建服務(wù)保障醫(yī)專高質(zhì)量發(fā)展。充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。緊緊圍繞黨委“把方向、管大局、促改革、抓落實(shí)”，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到醫(yī)專發(fā)展的方方面面；認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，凝聚各級(jí)黨組織和全體黨員、干部同心奮進(jìn)的積極力量，推動(dòng)廣大師生員工走在前列、干在實(shí)處。全面落實(shí)學(xué)校思想政治工作任務(wù)。不斷推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，努力提升思政課教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，著力增強(qiáng)思政課的親和力和針對(duì)性，通過思政課引導(dǎo)學(xué)生講政治、樹正氣、走正道。始終堅(jiān)持一切工作到支部。嚴(yán)格支部黨員組織生活，把黨支部建成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，提升戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。