“文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是契合學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要、深化實(shí)施素質(zhì)教育、引導(dǎo)廣大師生廣泛參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的好抓手、好載體?！卞ш柺形麄鞑扛辈块L、市文明辦主任崔清林在近期召開的2017年全市文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)上表示。

濮陽市一高文明校園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)

濮陽市二高文明執(zhí)教座談會(huì)

濮陽在文明校園創(chuàng)建工作中先行一步、積極探索，制定細(xì)則、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵、深入推進(jìn)，文明校園之花在龍都大地盛大綻放。濮陽市教育局局長朱世澤談到：“濮陽制定了文明校園創(chuàng)建路線圖，建立了創(chuàng)建臺(tái)賬，教育主管部門要協(xié)助督導(dǎo)、合力攻堅(jiān)，計(jì)劃在“十三五”期間，把全市各級(jí)各類學(xué)校全部創(chuàng)建成文明校園?！?/p>

測評(píng)細(xì)則引領(lǐng)創(chuàng)建全局

濮陽人都知道，早在2016年6月，省高校工委辦公室、省教育廳辦公室印發(fā)通知，就《中學(xué)文明校園測評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)文明校園測評(píng)細(xì)則》面向全省教育系統(tǒng)征求修改意見?？吹轿募?，濮陽市文明辦、市教育局一班人真是滿滿的驕傲和興奮!因?yàn)椋哼@兩個(gè)測評(píng)細(xì)則來自于濮陽，文件集中體現(xiàn)了濮陽各個(gè)學(xué)校文明校園創(chuàng)建的智慧和成果。

2016年初，濮陽率先制定了《中小學(xué)校文明校園測評(píng)細(xì)則》，精心設(shè)計(jì)了系列創(chuàng)建項(xiàng)目和載體，增強(qiáng)了文明校園創(chuàng)建可操作性和規(guī)范性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)突出服務(wù)師生的作風(fēng)和制度建設(shè)，以及對(duì)文明校園創(chuàng)建的重視程度;教師隊(duì)伍建設(shè)突出師德建設(shè)、師能建設(shè)及教師“敬業(yè)行動(dòng)”開展情況;學(xué)生思想道德教育突出理想信念教育、道德教育實(shí)踐和文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育?；顒?dòng)陣地建設(shè)突出學(xué)校青少年宮建設(shè)、宣傳陣地建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及活動(dòng)開展情況;校園文化建設(shè)突出校園文化氛圍的營造、校園文化活動(dòng)開展及書香校園建設(shè);校園環(huán)境建設(shè)突出美麗校園、平安校園與和諧校園建設(shè)。

濮陽市六中“我們的節(jié)日·端午”詩會(huì)

濮陽市八中經(jīng)典誦讀活動(dòng)

3月起，濮陽全市1400余所大中小學(xué)校、幼兒園在《測評(píng)細(xì)則》的引導(dǎo)下，全部參與了文明校園轟轟烈烈的創(chuàng)建活動(dòng)之中，不留死角、沒落下一個(gè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建全覆蓋，并涌現(xiàn)出了一批批創(chuàng)建工作扎實(shí)、創(chuàng)建成果顯著的文明校園典型。

強(qiáng)化師德師能“四有”建設(shè)

濮陽在全市廣大教師隊(duì)伍中開展“敬業(yè)行動(dòng)”，培育敬業(yè)理念，制定敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)敬業(yè)培訓(xùn)，開展敬業(yè)評(píng)價(jià)，立師德、鑄師魂 ，強(qiáng)培訓(xùn)、長師能，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的“四有”好老師隊(duì)伍。廣泛開展“師德標(biāo)兵”“最美敬業(yè)教師”“學(xué)生最喜愛的老師”等評(píng)選活動(dòng)，積極組織“師德論壇”“敬業(yè)講堂”“敬業(yè)宣誓”“講述身邊的師德故事”，在教師隊(duì)伍中營造敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、興業(yè)的濃厚氛圍，強(qiáng)化了教師以學(xué)生為本，學(xué)高為師、德高為范的意識(shí)和能力。

濮陽各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展各具特色的師德師能教育活動(dòng)。市第一中學(xué)在教師中開展公、勤、謙、坦、廉“五德”教育實(shí)踐活動(dòng)。市第七中學(xué)以“毛毛蟲工作坊”為龍頭，充分發(fā)揮“名師精英”的示范引領(lǐng)作用，攜手全體教師一同前行。市第八中學(xué)組織開展學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)師德典型，爭當(dāng)學(xué)生最喜歡的教師、爭當(dāng)感動(dòng)八中人物為內(nèi)容的“雙學(xué)雙爭”活動(dòng)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“水之德 師之魂”教育活動(dòng)，以水的精神品性涵養(yǎng)崇高師德。市油田第一小學(xué)加強(qiáng)教師敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、童心等“六心”建設(shè)，發(fā)揮教師以德育人的表率作用。

濮陽市油田三高文明校園創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)

堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國夢”理念

濮陽在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，注重思想教育和引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。創(chuàng)新工作方法，利用傳唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌謠等形式，把核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面，潛移默化、潤物無聲，入耳、入腦、入心。利用清明、六一、七一、十一、重要紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)和入隊(duì)、入團(tuán)、十四歲青春儀式、十八歲成人禮等，廣泛開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想融入到實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐之中。

濮陽市油田藝術(shù)中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院

這樣例子不勝枚舉，市第九中學(xué)校編印《民族之魂》校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、氣節(jié)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)摹懊褡逯辍苯逃?。市第一中學(xué)在初一年級(jí)實(shí)施“邁好中學(xué)第一步”主題教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng);初二年級(jí)以“讀羊皮卷，做偉大的人”為主題，用偉大人物的事跡激勵(lì)學(xué)生;初三年級(jí)以“愛拼才會(huì)贏”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，走向成功。初四年級(jí)以“夢想的力量”為主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做“頂天立地有本事”的一代新人。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用“唱、書、誦、講、 評(píng)”等形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。

濮陽市油田九中組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

道德實(shí)踐提升師生情操

濮陽各學(xué)校在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，堅(jiān)持立德樹人，從“小”“微”入手，創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織開展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，陶冶道德情操。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“校園之星”評(píng)選展示活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)、誠信、友善、節(jié)約、勞動(dòng)等各方面典型，激勵(lì)學(xué)生見賢思齊。市第一中學(xué)在全校女生中開展“五自”教育，培養(yǎng)女生自強(qiáng)、自信、自尊、自重、自愛的品格。市第四中學(xué)創(chuàng)新“發(fā)現(xiàn)—對(duì)話—自育”德育體系，引導(dǎo)學(xué)生自我查找、自我提高，同學(xué)之間互相指正、共同進(jìn)步，自律慎獨(dú)、習(xí)慣養(yǎng)成。市第六中學(xué)開展“記錄微美瞬間，添彩文明校園——聚焦文明，每月一贊”活動(dòng)，定格美麗瞬間，傳遞仁愛友善。市第七中學(xué)以“彎彎腰”“問聲好”“繞繞道”等“小”舉動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、文明意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，并組織“毛毛蟲小小志愿者”深入社區(qū)參與“清潔家園、傳播文明”等活動(dòng)，點(diǎn)滴小事培養(yǎng)素質(zhì)，小小行動(dòng)彰顯文明。市第二高級(jí)中學(xué)在學(xué)生中開展“向善、向上、向新，成人、成才、成功”教育實(shí)踐活動(dòng)。市子路小學(xué)開展“認(rèn)星爭章、做美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從“誠實(shí)守信、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心”等方面提升自己，使美德行為日漸內(nèi)化為自身品質(zhì)。

書香校園涵育師生素養(yǎng)

濮陽廣泛開展全民閱讀活動(dòng)，傾力打造“書香文潤之城”，推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè);大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極創(chuàng)建“中華詩詞之市”，引領(lǐng)廣大干部群眾和青少年學(xué)生誦讀中華經(jīng)典詩詞，2016年9月，濮陽被中華詩詞學(xué)會(huì)授予“中華詩詞之市”稱號(hào)。各學(xué)校以此為契機(jī)，積極推進(jìn)“書香校園”“詩意校園”建設(shè)，以閱讀點(diǎn)亮人生，以書香浸潤校園，并連續(xù)多屆舉辦《中華詩詞誦讀之星網(wǎng)絡(luò)推選活動(dòng)》等中華經(jīng)典誦讀展演，豐富文明校園創(chuàng)建內(nèi)涵。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建“行走在閱讀間”閱讀體系，分為四個(gè)活動(dòng)主題：美麗龍都行——閱讀家鄉(xiāng)、魅力河南行——桑梓情深、夢想中國行——愛我中華、奇麗世界行——放眼世界，用直觀形象的閱讀路徑引領(lǐng)學(xué)生愛上閱讀，愛上經(jīng)典。市七中開辟閱讀角、圖書漂流角、閱讀長廊、讀書聊吧等閱讀空間，讓讀書成為時(shí)尚，讓經(jīng)典浸潤師生心靈。市第一中學(xué)每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課，兩周舉辦一次的圖書漂流、讀書報(bào)告會(huì)，每學(xué)期開展一次的讀書征文，每年舉辦一屆“廣玉蘭杯”詩歌朗誦會(huì)，以閱讀啟航理想、啟迪智慧、啟發(fā)文明。市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“書香小明星”“書香教師”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選，引導(dǎo)師生和家長做儒雅少年、儒雅教師、儒雅家長。市油田第十八中開展“每日一成語”“每周一首詩”背誦活動(dòng)，課前一分鐘師生“齊誦詩詞”，語文課讓學(xué)生品讀課文“賞詩詞”，美術(shù)課讓學(xué)生通過書法“寫詩詞”、音樂課以優(yōu)美的旋律“唱詩詞”，營造濃郁的詩詞文化。市第六中學(xué)舉辦系列清明詩會(huì)、端午詩會(huì)、中秋詩會(huì)、新春詩會(huì)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀節(jié)日文化，廣大師生在書香校園里詩意地徜徉，書籍的暖意在師生心頭靜靜地流淌。

濮陽市油田第二小學(xué)組織國學(xué)經(jīng)典匯報(bào)展示活動(dòng)

營造高雅校園文化氛圍

校園文化是一種高雅的氛圍、一種向上的精神、一種溫潤的氣息。濮陽大中小學(xué)校在文化氛圍營造上，極力體現(xiàn)獨(dú)特、鮮明的文化理念、文化追求和文化積淀，同時(shí)兼顧建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，樹木花草、人文景觀錯(cuò)落有致、優(yōu)雅宜人，審美功能、教育功能和諧統(tǒng)一，使師生在求知、求美、求樂中教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，潛移默化滋潤師生心靈。

市油田第七小學(xué)組織手抄報(bào)展示活動(dòng)

市油田第八小學(xué)組織教師國學(xué)講座活動(dòng)

市油田第九小學(xué)組織六一文藝匯演活動(dòng)

市子路小學(xué)以孔子的弟子子路而命名，在校園文化營造上體現(xiàn)了正直、勇毅、孝道的符合子路品格的中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)，積極開展“美育進(jìn)校園”活動(dòng)，普及美育教育，每個(gè)學(xué)生會(huì)彈奏一種樂器、能掌握一門表演藝術(shù)，人人浸潤著藝術(shù)的靈性。市第一中學(xué)教學(xué)樓上周恩來總理的豪言壯語“為中華之崛起而讀書”猶言在耳，操場上”更高、更強(qiáng)、激情、超越”赫然醒目，校園里“中華崛起、我的責(zé)任，民族復(fù)興、我的使命”“中國夢、我的夢，人生因夢想而偉大”振聾發(fā)聵，催人奮進(jìn)。市第四中學(xué)的校園里，“從嚴(yán)從細(xì)、日新日高”的校風(fēng)，“博學(xué)慎思、尚美求真”的教風(fēng)，“明辨篤行，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)撲面而來。市第七中學(xué)全力打造以“夢想”為主題的校園文化，倡導(dǎo)師生尋夢、追夢、筑夢、圓夢，踐行校訓(xùn)“做一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)家”;校園精細(xì)、精致、精美，一處一風(fēng)景，移步即文化，草木會(huì)傳情，墻壁會(huì)說話，環(huán)境安寧、有序、溫馨、和諧、美麗。

市油田第十四小學(xué)《中國夢 中秋月》詩會(huì)

市油田第十五小學(xué)組織班級(jí)清明詩會(huì)

家校聯(lián)動(dòng)延展文明家庭

濮陽堅(jiān)持以校帶家，把文明校園創(chuàng)建向?qū)W生家庭延伸，動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生家長參與文明校園創(chuàng)建，指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生家長搞好文明家庭創(chuàng)建，家校聯(lián)動(dòng)，共育英才。市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取“一帶一”的方法，即一個(gè)孩子帶動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)書香文明家庭，在學(xué)生家庭全民參與的基礎(chǔ)上，評(píng)選了“百佳書香文明家庭”，對(duì)提升孩子文化素養(yǎng)，促進(jìn)家庭文明和諧，起到了積極的推動(dòng)作用。市第一中學(xué)編撰印刷《家校攜手育英才》讀本1.3萬冊，舉行“親子共讀一本書、鍛造杰出青少年”活動(dòng)，優(yōu)化家庭教育理念，密切親子關(guān)系。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“小手拉大手 、文明一起走”活動(dòng)，文明校園與文明家庭相得益彰，做文明人、辦文明事成為師生和家長的自覺追求。市昆吾小學(xué)開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”“家庭好故事”征集活動(dòng)，舉辦“好家教”座談會(huì)，向全體學(xué)生家長進(jìn)行“微”宣講，評(píng)選校級(jí)“文明家庭”。市油田第四小學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)文明家長”活動(dòng)，全校學(xué)生家長人人參與文明家長爭星，促進(jìn)文明家庭創(chuàng)建。市第三小學(xué)創(chuàng)新開展“幸福家長講堂”活動(dòng)，家長之間互相交流好家教、好家風(fēng)經(jīng)驗(yàn)。市油田十八中讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，設(shè)置“親子閱讀記錄本”，激勵(lì)家長每天抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督，家長與孩子同學(xué)習(xí)、共成長。

濮陽縣王稱堌鎮(zhèn)中心校少年足球訓(xùn)練基地授牌

學(xué)校是社會(huì)的基本細(xì)胞，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，是培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有效抓手和載體。兩年來，濮陽堅(jiān)持以宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成為基本途徑，積極推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)良好校訓(xùn)校風(fēng)，積極探索文明校園創(chuàng)建途徑和方法，取得明顯成效。光明日報(bào)、中國文明網(wǎng)、河南日報(bào)、河南一百度網(wǎng)等中央和省級(jí)媒體先后報(bào)道了濮陽文明校園創(chuàng)建的做法和成果。(韓振峰 康建華)